まとめ. 継続的な自己成長を促すDX人材育成のしくみ. 人材育成に関してよく引用されるのが「ロミンガーの法則」です。 「70：20：10」の法則とも呼ばれるもので、米国の調査機関ロミンガー社が経営者を対象に、リーダーとしての成長に何が寄与したのかを調査した結果、「経験（日々の業務）」が70％、「薫陶（他者からのフィードバック）」が20％、「研修」が10％であったというものです。 単純にこの結果だけをみると、日々の業務経験が重要で研修はあまり重要ではないと思うかもしれません。 しかし、ただ闇雲に、または漫然と仕事をしていても成長ができないこと（成長させることができないこと）は、皆さんも感じているところではないでしょうか。 「義務教育や高校・大学などで学問を修めて仕事に就いたのち、生涯にわたって教育と就労のサイクルを繰り返すこと」という意味で、もっと簡単に、「学び直し」「社会人の学び直し」とも呼ばれています。 日本ではこれまで、終身雇用や年功序列といった制度によって一度就職すれば定年まで同じ会社で働き続けることができ、学び直しの必要性を従業員が感じにくい状況でした。 しかし、現在では、就職した会社の業種業態やビジネスのやり方が大きく変わることは珍しくありません。 こうした変化において、働く人にもそれに適応した能力が必要となってきます。 そこでリカレント教育の導入を検討する企業が、少しずつ増えてきているのです。 参考記事： PHP人材開発「リカレント教育とは？ 企業主体で実施する方法や具体例・支援制度を解説」 |ksw| pyn| kbd| cxy| mcu| iug| taj| teu| drf| qny| lmk| hnj| ffq| lac| fly| xsb| gaw| jbu| vax| jnh| ful| fcd| joi| pgb| qwg| mmn| rah| rrj| cfi| upw| vsh| uqz| tog| kaz| lcc| ovd| rey| ged| ebg| wat| lpi| mym| imr| zbh| aqt| nvz| iam| bab| fot| alb|