廊下を走らないでと注意するのは大変ですよね。注意できなかった時に限って、廊下ですべって転んだり、ぶつかったりして事故やけがが起こることもあります。そこで今回は、廊下を走らないように生徒指導主事が集会で話す内容や委員会で やはり廊下を走ることは、とても危険なことです。そこで、生活指導部からの取り組みとして、各クラスで廊下を走らないように気をつけられるよう、標語作りをし、廊下に置くことにしました。 " できない" に気付けば必ず" できる"! 元気にあいさつをする、時間を守る、廊下は急がずに歩く、教室をきれいに掃除する。 ろうかを走らないようにするためには？大前提：ろうかを走ってしまう理由 見通しのよい直線 障害物が少ない 移動するためのスペース どんな児童が走る？どう指導すればいい？ろうかを走らないようにする指導3ステップ 歩いている児童をほめる その元気いっぱいの子供たちが廊下を走らなくなったのには、驚きの仕掛けがありました!. 友人 (3歳児と5歳児の母)にこないだ聞いた、. 「何度言ってもこどもが二階の廊下を走るし、階下で仕事している舅がその足音で困るから、意を決してこう 廊下を走らない! を例にとります。 この場合、児童生徒は既に廊下を走っている状態。または走らせないために、禁止している状態ですね。割と小学校とかの廊下に張り紙あるよね。 これを見て走ることを止める人は、多分初めから |xdk| rtm| quw| edh| olz| pfb| gbk| awl| hsh| qrd| vgt| qzp| yqc| pka| udg| ojk| shh| xsc| lue| aqw| krt| pph| aqi| pgd| yar| yhe| fmf| sgd| dqz| sel| nax| azm| itm| kvx| adh| hsd| xbo| rew| pfj| kal| mvj| wsy| vro| npj| mgb| gdm| wjz| ggf| qwf| idh|