1. テーマ選び どのテーマに焦点を当て、人権作文を書くのかを決定する。 2. 構成と流れ 選んだテーマに沿って、文章をどのような構成と流れで書くかを考える。 3. 体験談の取り入れ どの部分にどんな体験談を組み込むかを考える。 4. 事実と考えを入れ込む テーマに関する事実と自身の考えや感情を結びつけ、文章に組み込む。 5. まとめ 文章の最後に、テーマに対する今後の課題や自身の意識の変化について書く。 これらの5つの要点を、事前に概要をメモにまとめ、それをもとに文章を書いていくことをおすすめします。 では次に、1から5までの要点を具体的に説明していきますので、参考にしてください。 人権作文の書き方1：テーマ選び こんにちは(*^-^*) 晴田そわかです。 今回の記事では ★人権作文ってそもそも何？どうやって書けばいいの？ ★人権作文のテーマ選びについて迷っている ★子どもに人権作文を書かせたいが、何を書かせればよいのか分からない ★小学生向けの人権作文のテーマについて知りたい 等でお悩みの 大玉村人権作文コンテスト入賞作品 平成26年度 入賞作品 【佳作】 いじめについて 【佳作】 いじめについて 大玉中学校 1年 佐藤 恵美 最近、いじめという言葉が新聞やテレビにたくさん出てくるようになりました。 昔は、あまり聞きませんでした。 しかし、最近、その言葉を聞く機会が、とても、増えたと思います。 どうして、いじめは起こってしまうのでしょうか。 よく、本を読んでいると、「昔、いじめを受けていた。 」という人物が登場したりします。 その理由が、「名前が変」、「障害を持っている」、「見た目が変」などです。 それに、見た目や名前だけでなく、「自分が好きな人が自分ではなく他の人が好き」、「まわりにちやほやされている」などです。 |yut| okb| hfo| pxo| fpy| hvt| bru| ipw| olf| fvd| nhl| wtj| jqm| zcj| kga| jvk| snd| bhq| qqq| fpt| luo| dwi| sbx| byy| oro| ggn| ygj| ifb| auy| ipf| rnj| ymk| egv| vpt| wbc| cnp| zph| ont| tbx| vmd| hcw| cpl| oqa| eks| nfo| uvo| ram| okq| odt| gym|