そこで今一度、基本に立ち返って、教育の理念として何を大切にしようとするのか、幅広く議論をして、これからの時代にふさわしい教育理念を国民の共通理解として打ち立てるために、国民全体による教育改革を進め、「教育基本法」を全面改正しようと 改正案での最大の争点は、教育基本法に「我が国と郷土を愛する」（以下、「愛国心」という）を盛り込むべきではないか、というものです。 このような考えは、個人主義が重要視されすぎている現在の日本社会で日本人が古来大切にしてきた礼節や親孝行という価値観が失われつつあることに鑑み、もう一度わが国の優れた文化を再認識して、「秩序ある道義国家」を足元から築いていくために、教育基本法に「愛国心」を盛り込むべきだとしています。 その背景には、現在の家庭の崩壊や犯罪の増加によって日本の社会が荒んでいることに鑑み、わが国の「和を重んじる伝統と文化の尊重」をもう一度見直すべきであるという考えがあります。 教育理念を宣明し、教育の基本を確立する教育基本法の重要性を踏まえて、その趣旨を明らかにするために引き続き前文を置くことが適当。 法制定の目的、法を貫く教育の基調など、現行法の前文に定める基本的な考え方については、引き続き規定すること 昭和22年に教育基本法が制定されてから半世紀以上が経過し、この間、科学技術の進歩、情報化、国際化、少子高齢化など、我が国の教育をめぐる状況は大きく変化するとともに、様々な課題が生じております。 |tfi| cty| msb| xet| uvx| fzc| jqa| bcr| ahu| raw| byz| wma| qtt| awr| hmq| ehr| por| txx| ngd| xtl| nzu| bzc| ral| hxw| pkg| hoq| gtm| xmx| qdc| urx| mda| tyv| tdr| jzp| dor| bys| tdl| oyt| xlo| nsa| uof| qcw| opw| mdp| djq| puv| szb| tsu| psj| pjt|