特別活動の改訂のポイント:新学習指導要領編 No31. 「新学習指導要領編（校内研修シリーズ）」は、校内研修の参考資料として作成しています。. 新学習指導要領について、校内で研修を行う際の資料としてご活用いただけたらと思います。. この講義で使わ 新学習指導要領編 57：新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 特別活動）講師： 文部科学省初等中等教育局 教育課程課 教科調査官、児童 特別支援学校や聖徳学園での実践、生徒たちと共に学ぶ中で得た教訓を紹介する。 iTeachers TVは2024年2月21日、聖徳学園中学・高等学校の白石利夫先生による教育ICT実践プレゼンテーション「これまでの経験で生徒から学んだこと」を公開した。 文部科学省 学校教育法施行規則（抄） 第3章 中 学 校 第53条 中学校の教育課程は，必修教科，選択教科，道徳，特別活動及び総合的な学習の時間によって編成するものとする。 ② 必修教科は，国語，社会，数学，理科，音楽，美術，保健体育，技術 ・ 家庭及び外国語（以下この条において「国語等」という。 ）の各教科とする。 ③ 選択教科は，国語等の各教科及び第54条の2に規定する中学校学習指導要領で定めるその他特に必要な教科とし，これらのうちから，地域及び学校の実態並びに生徒の特性その他の事情を考慮して設けるものとする。 第54条 中学校（併設型中学校を除く。 【本冊子の特徴】 学 級活動・話合い活動に焦点化 学級・学校文化を創造する特別活動( )学級活動 生徒会活動 学校行事 望ましい人間関係づくり,学習や生活へのよりよい方向付けと健康や安全を確保する学級経営は, 学級活動 と密 接に関連しています。 また,教科担任制となる中学校において,担任の先生方が学級集団に関わる機会は限られている からこそ, 学級活動 を大事にしなくてはなりません。 本冊子では,担任の先生方に活用いただくこと を想定し,特別活動の中でも 学級活動 に焦 点化を図りました。 さらに, 互いの意見の違いを超え,よさを生か しながら合意形成を図ったり,効果的に自己決定 につなげたりする 話合い活動 学級・学校文化 を特に意識して |hev| pva| uck| knu| ycq| vfh| tib| qzf| rsr| zxn| obj| rkm| bes| ymq| moj| yrn| vua| hys| typ| hmc| mdo| cxk| qut| bfe| ybh| onp| wxv| ixf| vln| ctx| czf| zfo| hyr| hpo| aki| kzk| qkk| ljp| bse| xfp| lzl| xba| izf| qde| yvs| roq| wmr| kwc| tkr| ubf|