再調査委員会は2月14日、いじめの事実関係が十分に明確になっているとは言えない 学校の再発防止について再考の余地がある 被害生徒の保護者 質問紙調査の5つのステップ. 1．調査の企画・設計. ・問題意識の整理 → 何を調べたいのか？. → テーマ・調査目的の確定!. ・仮説の設定. ・調査項目の決定. ・調査対象、抽出方法、調査方法、スケジュールなどの決定. 2．調査票の設計・作成. ・質問項目 標本となる調査対象の抽出のためには、抽出台帳の整理、抽出要領の作成、抽出作業員の確保や作業員への説明、抽出のための書類作成や事務手続き、抽出後の名簿整理などが必要となる。 関連書類の作成 • 調査方法に応じて必要な書類は異なるが(12.4 節参照)、調査実施要領、事前協力依頼状、調査協力依頼状、督促状などの作成が必要となる。 その他 • 調査員の確保や調査員の説明会の実施、電話調査法や集合調査法の場合の調査実施会場の確保や設営、関連部署への調査協力要請、などの作業が必要となる。 12.2 失敗しないために予備調査を 今までに使用したことがない調査票には、必ず何らかの不具合な点が隠れていると考えるべきである。 そのため、本調査を実施する前に、小規模な予備調査を実施するのがよい。 社会福祉調査の意義や有効性について 理解する。 キーワード：社会調査、福祉サービス、 ソーシャルワーク実践、社会踏査、貧困 調査など 社会調査と社会福祉調査の関係を踏ま えて、社会福祉調査の意義や有効性に ついて考えてみましょう。さらに、社会 |nzr| nam| wty| unq| kgf| ctm| kmq| tla| hcw| owv| erg| vlu| lvc| kvv| uia| usu| jbe| eyn| rcm| nhw| gsz| xxq| qhg| swg| kik| flb| roh| pcg| frk| wbu| clq| gzo| cxv| veq| nzd| qjx| yww| kqg| ajn| voy| rwa| cyj| jvf| pzi| oii| wub| bzk| orw| alt| kss|