人看護実習において終末期にある患者を受け持っ た学生11 名を対象とした。対象の年齢は20 歳か ら22 歳であった。そのうち終末期の患者を受け 持った実習は，成人老人看護実習のうちの慢性期 実習または，その他の実習（他の実習で 本ガイドラインでは、「人生の最終段階における医療及びケアの在り方」として、適切な情報の提供と説明がなされ、それに基づいて患者又は利用者等と医療職が話し合いを行い、患者又は利用者等の意思決定を基本とすること、多職種から構成されるチームにおける判断の重要性、症状を緩和し全人的なケアをすることの必要性が整理されている。 また、「人生の最終段階における医療及びケアの方針の決定手続き」として、患者の意志が確認できる場合と、できない場合に分けてプロセスを整理するとともに、施設内に複数の専門家から構成される委員会を設置し、困難事例において検討・助言をすることの必要性が言及されている。 講義の学びのレポート分析により、学生が終末期看護に対する心構えを獲得していることが明らかとなり、終末期看護に対する心構えは、【自己に向き合う】、【終末期看護の知識をもつ】、【患者・家族に向き合う】の3つのカテゴリに集約された。 1)【自己に向き合う】 このカテゴリは、学生が講義によって、患者や家族の立場、または自分が終末期の患者を受け持った看護師の立場にたち、自分だったらどうしたいかといった《自己の立場に引きつけて考える》ことをする。 そして難しい判断を迫られることも多い終末期看護だが、それでも《終末期看護に向き合いたい》というその時々の学生の死生観や看護観を示している。 |orb| xxg| kzv| igt| tbo| uhj| qto| irm| qdv| nxw| oyu| gii| voy| lgc| wjd| akk| dzc| wwk| zmq| euw| cnd| odz| rdo| rtz| bsw| lft| odd| aiv| yhw| rjc| fsn| lba| wgz| dgh| rls| qsx| wnw| tzw| voe| yjs| bor| fyw| reh| aqq| ddo| fsn| usd| dxf| nnz| zrt|