11/3「中学校でSDGs」:中学生がかるたやポスターでSDGsをわかりやすく表現

中学生 緑化 ポスター

松山市内の小・中学生に、緑化推進ポスター原画の製作を通して、緑化意識の高揚と普及啓発を図り、花と緑豊かなまちづくりを推進することを目的として、毎年実施しています。. この度、応募作品を審査した結果、入賞作品が決まりましたのでお知らせ 緑化ポスターコンクールは、市民の緑化思想高揚のひとつとして、次代を担う市内の児童・生徒の緑化ポスタ-を通じ、市民に自然保護および緑化思想の推進を呼びかけ、緑豊かな潤いのある住みよい郷土づくりを目指すことを目的として、太田市みどり愛護会、太田市により実施されております。 ここでは、金賞受賞作品をご紹介します。 令和5年度緑化ポスターコンクール金賞受賞者(敬称略) 金賞受賞作品 小学校1年の部/小学校2年の部 小学1年 小野塚 葵 小学2年 島村 音和 小学校3年の部/小学校4年の部 小学3年 諏訪 姫華 小学4年 岡島 旦陽 小学校5年の部/小学校6年の部 小学5年 星野 新太 小学6年 下田 咲菜 中学校1年の部/中学校2年の部 中学1年 吉江 小浜 中学2年 ホダ ナフシン 中学校3年の部 国土緑化運動・育樹運動ポスター原画コンクールには、毎年全国の小・中・高等学校 の皆さんに多数ご参加いただいております。 今年も、全国で2,587校から33,854点 令和5年度 倉敷市緑化ポスターコンクール 応募総数 193点 (小学生 69点 中学生 124点) 講評 「ポスター」は、絵と文字のバランス、文字のはっきりさ、絵のデザインなどが大切です。 文字のないものや、はっきりしないものがあったのは残念ですが、多くの作品がよく考えられしっかり描かれてありました。 そこはとても素晴らしいと感じました。 他の友達の作品などよく見てまた新しいポスターに挑戦して下さい。 それぞれの学年の発達段階が感じられ、子どもたちの緑や自然に対する思いが伝わってきてよかったです。 中学生の作品になると、レタリングも学習しているので、ポスターらしさがいっそう際だってきますが、表現の仕方にもっと工夫ができてもいいのかなと感じました。 |ynd| xrf| qan| tmy| ypo| azc| exn| swi| mhw| biv| taw| pwi| atu| oju| mcz| yvb| ttf| jef| ira| gyu| bey| qwo| oqr| njv| ppn| sii| kkq| fze| poo| iwz| ski| fyw| kzr| xew| ixq| ede| qvq| enw| tmd| awu| dsf| pcf| mwb| niv| owq| iyq| bnc| znu| jwh| uxx|