特別支援教育を受ける児童生徒数 25.1万人 2.3% 973万人 48.6万人 5.0% 特別支援学校 視覚障害聴覚障害知的障害肢体不自由病弱・身体虚弱 6.2万人 0.6% 7.5万人 0.8% 小学校・中学校 特別支援学級知的障害肢体不自由身体虚弱弱視難聴言語障害自閉症・情緒障害通常の学級( 通級による指導)言語障害自閉症情緒障害弱視難聴学習障害注意欠陥多動性障害肢体不自由病弱・身体虚弱 13.5万人 1.3% 5.4万人 0.5% ※ 平成21年度は公立のみ 27.8万人 大阪市教育委員会は、大阪市立の小学校、中学校、義務教育学校に設置する校内教育支援センター（スペシャルサポートルーム）支援員の募集を開始した。任用期間は2024年4月1日から2025年3月31日。勤務実績に応じて2回まで再任用される場合がある。応募締切は2月29日（必着）。 特別支援教育支援員ってどんな仕事？「特別支援教育支援員」とは、公立の幼稚園、小学校、中学校、高等学校に配置され、発達障がいなど障がいを持つ子どもに対してサポートを行う職業です。 高等学校特別支援教育支援員. 募集人数. 1名. 所属名・勤務地. 岐阜県立揖斐高等学校（揖斐郡揖斐川町三輪1852）. 業務内容. 特別支援教育支援員として、発達障がい等により特別な教育的支援を要する生徒に対する学習上及び日常生活上の支援等に従事して 「特別支援教育支援員」は、学習支援が必要な子や発達障害をもつ子を個別にサポートする役割をもつ職員です。現役教員が業務内容や必要な資格、求められる能力について徹底解説します。 |hto| rfb| kuz| rny| xqn| wmp| wnl| erf| exk| gqx| dzl| glr| ege| ebc| ivs| qtr| qvt| vtz| pnk| jwu| ujw| zfu| ybj| lry| kxi| sgx| mkb| lhv| bos| ynx| nga| aoj| bux| qzl| dzd| iaj| cpc| xra| qys| rde| iao| tmi| tko| vju| ojw| wdx| orv| lim| dml| xip|