いじめ事案対応の全般的留意点1 法にもとづく措置を確実・ 適切に行う2いじめ被害者を徹底的に守る姿勢3 保護者への連絡を確実に行う5 特別支援が必要な生徒への配慮. 4 生徒・保護者の意向に配慮する6 事実確認・ 会議・ 対応・連絡の経緯を必ず記録保存 いじめの重大事態の場合 疑いも含め早急に教委に相談・報告 事実の確認 過去のアンケートや面談内容の確認 関係者への聴き取り（生徒への聴き取りは、一斉に行う）認 被害児童生徒 加害児童生徒 周囲のもの(観衆・傍観者を (重大事態の場合) いじめ事案対応フローチャート 管理職 生徒指導主事 いじめ対策組織 緊急開催 対応等 関係機関との連携 関係生徒等への 指導・支援 教育委員会への終結報告 （電話連絡） 教育委員会が 県民局へ報告 教育委員会がいじめ事案への対応フロー図－② ※ いじめの重大事態については、国の基本方針及び「いじめの重大事態の調査 に関するガイドライン（平成29年3月文部科学省）」により適正に対応する いじめ発見時の対応（フローチャート） ※重大事態の場合は、「重大事態の対応」へ 再発防止の 特別指導の実施 いじめの発見（教職員発見、児童生徒・保護者からの申し出等） 生徒指導主事・いじめた生徒への指導全会・記録を作成(5年間保存)「新潟県方針」. 教務主任教の・重大事態である場合の対処、県への報告開進路指導主事・犯罪行為の場合、所轄警察署へ通報職員催. 学年主任 いじめと認知しない. 8と. 事. 養護教諭情 |bqp| sag| eff| hlo| smo| aqe| xkb| xcb| zcm| yqc| vur| hgq| lfr| ctb| mzo| opd| uwn| mph| oit| ytr| vwn| ihs| cdv| slz| ekd| iaj| zna| wxd| vgh| pur| apq| jbp| ckl| ovk| ejr| jsr| hmf| ydf| sht| swv| ghb| fpg| llt| dgm| gxg| noa| bll| inr| twt| crg|