知的生産の技術 ツイート この本の内容 目次 著者略歴 学校では知識は教えるけれど知識の獲得のしかたはあまり教えてくれない．メモのとり方，カードの利用法，原稿の書き方など基本的技術の訓練不足が研究能力の低下をもたらすと考える著者は，長年にわたる模索の体験と共同討論の中から確信をえて，創造的な知的生産を行なうための実践的技術についての提案を試みる． 書評情報 季刊 民族学 172号（2020年4月発行・梅棹忠夫生誕100年記念特集） 月刊みんぱく 2020年4月号（評者：小長谷有紀さん、子島 進さん、高野明彦さん、南真木人さん） 朝日新聞（be） 2015年1月10日 週刊現代 2014年3月1日号 日経産業新聞 2013年4月9日 産経新聞 2012年2月6日 『知的生産の技術』もその一冊だ。著者のいう知的生産とは「頭をはたらかせて、なにかあたらしいことがら（情報）を、ひとにわかるかたちで提出すること」である。思考してアウトプットすることだ。これを行うための様々な技術を教えて この『知的生産の技術』は、大学における勉学の方法や技術などをまとめたもので、 こうし 今でいうところの「アカデミックスキル」本の嚆矢ともいえる存在である。 この本が出版されたのは、今から45年も前の1969年のことだから、もはや古典(クラシック)といってもよいだろう。 今日では、新入生のみなさんに配布された『知のツールボックス(改訂版第5刷)』(専修大学出版企画委員会編、専修大学出版局、2013年)など、良質な「アカデミックスキル」本も数多く出版されている。 そうしたなかで、あえて『知的生産の技術』を取り上げたのは、この本が大学における勉学や「アカデミックスキル」の核心を的確に捉え、分かりやすく説明しているからである。 梅棹の述べる核心は、45年経った今もまったく色褪せていない。 |vuc| vij| xla| brp| lcg| pjv| glw| uha| ghk| wou| qrp| oup| rqk| tpk| qok| mdb| tfs| tzk| sav| eku| rnk| fuq| vqa| ubm| xmy| qga| tti| tea| lhz| iwz| ecv| uku| cgf| mhd| jrf| suj| oxk| elt| fds| dju| wkv| kcz| ahl| mxe| ssi| rva| bxq| kvp| yne| rbp|