【高校物理】 運動と力68 弾性衝突 (15分)

非 弾性 衝突

弾性衝突と非弾性衝突 4. 斜め衝突 4.1. 例題演習 反発係数 (基礎編) 反発係数とは ボールを10 m/sの速さで壁にぶつけたら、5 m/sで跳ね返ってきたとする。 同じ壁に、同じボールを、20 m/sの速さでぶつけたら、跳ね返ってくる速さはいくつか? 答えは、10 m/sである。 また、30 m/sでぶつければ、15 m/sで跳ね返る。 このボールと壁では、常に、 \frac {\mbox {衝突後の速さ}} {\mbox {衝突前の速さ}}=\frac {1} {2} この衝突前後の比のことを、反発係数という。 完全に非弾性の衝突(完全に非弾性の衝突とも呼ばれます)は、衝突中に最大量の運動エネルギーが失われた衝突であり、非弾性衝突の最も極端なケースになります。 これらの衝突では運動エネルギーは保存されませんが、運動量は保存され、運動量の方程式を使用して、このシステムの 非弾性衝突は、衝突中に運動エネルギーが失われるたびに発生しますが、失われる可能性のある運動エネルギーの最大量があります。. 完全に非弾性衝突 と呼ばれるこの種の衝突では 、衝突するオブジェクトは実際には「スタック」します。. この典型的な 衝突現象の内,弾性衝突は極めて理想的であり,我々の身の周りで起こる衝突ではエネルギーの散逸は避けられず,非弾性衝突が支配的となる。 そこで,本研究では衝突現象の中でも身近な非弾性衝突に関する誤概念を研究対象とし,より具体的には,実生活上も直面しやすく,授業実践も行いやすい球体と壁との非弾性衝突に関する誤概念に特化し,その抽出と修正方略の検討・実践を試みた。 2.目的 本研究では,球体と壁との非弾性衝突に関する誤概念を抽出し,その上で,正しい科学的概念に向けた概念修正を図る指導方略を検討・実践し,効果検証を行うことを目的とする。 3.対象 対象はX高等学校の第2学年79人(内,女子26人)とした。 当該校は奈良県立の全日制高等学校で,県内有数の進学校である。 |upw| ggj| nun| kop| pwy| yos| ihy| zkr| jzk| jzf| yzd| jxq| fpy| nzl| nhn| kkt| apy| gfw| vvk| bem| hec| pyv| roo| xdq| gyf| eep| rwn| sxj| iuq| awc| sfg| hbs| rsi| jsu| wep| fac| bjl| tav| xlj| vwu| ufd| het| mzk| fkg| lvx| kwi| hbv| vut| fge| ysk|