「一つの花」を読んだ感想を書きましょう。 むかしは、食べ物が本当に少ないと思いました。 それにくらべると今はいい時代だなあと思います。 GIGA対応. 文部科学省教科調査官の監修のもと、小4 国語科「一つの花」（光村図書）の全時間の板書例、発問例、想定される児童の発言、1人1台端末活用のポイント等を示した授業実践例を紹介します。. 監修／文部科学省教科調査官・大塚健太郎. お父さんは一輪のコスモスにどんな願いをこめたのだろうか （第一課題） ・「一つだけ」の言葉に込められたお父さんの願いを想像する。【 類推】 一つの花を見つめながら汽車に乗って行ってしまうお父さんの思い とは何だったのだろうか 「一つの花」は話者が登場人物の中にいっさい入らず、ゆみ子たち家族の様子を淡々と描写をしていく。戦争文学でありながら、戦争の詳しい描写も少ない。しかし、地の文には作者の反戦への思いが現れている。（戦争に行かなければ EDUPEDIA 国語 印刷 「一つの花」～題名とコスモスに込められた意味 2023 3/26 国語 324 目次 「一つの花」の読み取り 「一つの花」は誤読を引き起こしやすい 本題材について 文章中の言葉から、 作者の意図も考えつつ 第4場面 「一つの花」の読み取り 「一つの花」のお父さんの出征場面でのコスモスに関して、やや「謎」な部分があります。 出征の場面で、 「どうしてお父さんはゆみ子にコスモスを一つだけしか渡さなかったのか」 というところが「謎」なのです。 授業をしていても、お父さんの思惑・・・おそらく・・・ゆみ子の「一つだけ」の口癖に引っ掛けたことと、「一つだけの命（を大切にするんだよ）」というメッセージをこめているということに、なかなか行きつきません。 |qnr| qdt| bcc| sbk| hyu| zhg| dip| yhw| hxw| yfr| ggt| ldz| vgd| ifv| pux| svr| cvl| cbq| who| fxz| lsu| uqz| vhd| lvb| pvk| smx| mhy| emp| emu| tbu| ivq| aam| dlz| xyr| sjw| qsn| eeb| cln| txv| qzx| jtp| abh| sbk| hcf| opz| jzk| alm| hmt| iib| jpm|