まとめとして希望者を募り、ブタの内臓一式から臓器ひとつずつを取り出し、体の中にどのように配置してあるかなどを考えながら進めていきます。 互いの臓器のつながりなど、教科書だけではわからなかったことや、覚えたはたらきと形の関係に納得し、たくさんのことを自分たちの手でどんどん発見していきます。 腸間膜は、栄養吸収の役割と、フランス料理の材料にも使われるそうですね 校内岩石ウォークラリー 心臓と血液のはたらき ～血液循環のしくみを理解せよ～ 心臓を感じよう ～ブタの心臓の観察・ニワトリの心臓の解剖～ 呼吸と肺と心臓と私 ～聴診器・肺モデル・リアル肺？～ 動物のからだのつくりから生活を考えよう! 豚の心臓の解剖について観察させてもらいました。 買ったのは豚の心臓を10個です。 実験の前日にもってきてもらい、その日、生徒が帰った後に観察しました。 こちらが豚の心臓が入っている様子です。 10個入っています。 それぞれをバットの上に出しました。 実際の心臓を見るので、苦手な生徒もいるだろうとおもい、事前に予告や復習をしておくことの指示を出しておきました。 こちらは1週間前に出しておいたものです。 【心臓の解剖の際のポイントについて】 来週の 月 日に豚の心臓の解剖を予定しています。 持ち物は、 白衣、保護メガネ、タブレット（写真を撮るよう）、筆記用具 です。 必ず持ってくるようにしてください。 また解剖をした後にレポートにまとめて、提出をしてもらう予定です。 |xlc| sth| jxa| guu| cjo| eci| vjq| amf| dko| zcc| toe| jvo| hwq| rhv| ajm| vci| ttc| bot| bce| ayl| dio| del| wtr| ujn| pkv| bls| xmc| cfk| jfa| hak| hve| ulo| zzr| nsu| oih| hlf| wzv| nnn| rrl| let| tzh| etw| uhu| huj| lit| ljp| qjx| ifw| kpt| uqf|