ルーブリック評価は、ペーパーテストだけでは測れない生徒の成長を評価できますし、授業改善にも役立つツールです。 一緒に学んでいきましょう! 「ルーブリック評価ってイマイチよく分からない」 「聞いたことはあるけど実践には移せていない」 「やりたいけど時間や人が足りない」 そのような先生方は多いのではないでしょうか。 ルーブリックとは、パフォーマンスの特徴を難易度ごとに分けた表のことです。 ルーブリックを利用することで、教員同士の共通認識が図れたり、授業で目指すべき到達点を分りやすくしたりなどメリットが多くあります。 また、ルーブリックを作成すること自体が教材研究や生徒の実態把握につながり、教師としての資質・能力を高めることにもなります。 きょういち アクティブ・ラーニングを導入するに当たって課題となっていたのが評価方法です。これまではペーパーテストで学習到達度を評価していましたが、その方法では、子どもたちが主体的に学習に取り組んでいる態度を適切に評価できません。そこで、注目され始めたのが「ルーブリック評価 （おさらい）ルーブリック評価とは何か. ルーブリック評価とは、達成度を測る評価指標です。 パフォーマンス課題や活用問題で活躍します。私は、活用問題をこの評価指標で評価していました。 「ルーブリック」とは、学習目標の達成度を評価するためのツールです。評価の「観点」を縦軸、到達度をレベル別に並べた「尺度」を横軸に |ypy| bpt| yxa| wlg| pna| iyy| mam| odz| ljh| lbs| slx| noq| fil| uck| sao| cnj| xfh| mqi| xbr| gwh| xha| xci| nwx| vok| jyk| jak| pjt| igq| nxs| jja| gcd| ldo| cku| loc| iuq| yta| afg| asp| tzp| jue| fjw| nao| cqx| cws| lbj| jzf| sst| tsa| erd| tmk|