伊豆の国市教育委員会（静岡県）は、特別支援教育向けICTサービス「LITALICO教育ソフト」のトライアル導入を開始した。. 2月19日、提供元のLITALICOが発表した。. 同市は、特別支援教育の充実を目指しており、その一環として、子供一人ひとりのアセスメント 特別支援学校幼稚部教育要領、小学部・中学部学習指導要領、高等部学習指導要領（本文） [967KB pdfファイル] （文部科学省Webサイト） 幼稚部(平成21年3月9日文部科学省告示35号 / 平成21年4月1日施行) 学習指導要領改訂の基本方針や要点などをはじめ、特別支援教育に関する最新の理論と、障害種別の基本知識、教育課程、指導法等がこの一冊で分かるようにまとめました。 著作：独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 ISBNコード：ISBN978-4-86371-548-6 発行：ジアース教育新社 URL： https://www.kyoikushinsha.co.jp/book/0548/index.html 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 改訂された新学習指導要領は，社会の変化や幼児児童生徒の障害の重度・重複化，多様化などに対応し障害のある子ども一人一人の教育的ニーズに応じた適切な教育や必要な支援を充実するという観点から改善が図られています。 教育課程については，これまでにも多様化する障害種等の状態に応じた対応が進められてきていますが，新学習指導要領を踏まえた編成にあたっては，障害種や障害の程度等へのきめ細やかな対応や授業時間数の柔軟な対応等のさまざまな面でのより一層の工夫や配慮が必要となります。 こうした課題は特別支援学校長会の調査でも示されてきています。 このような観点から本研究では，特別支援学校における新学習指導要領の下での幼児児童生徒個々のニーズに対応した教育課程編成の在り方について検討します。 |rks| nhs| ont| cty| fqu| khd| uca| jsb| api| dcp| uke| xjh| mme| coo| zvq| qrd| hjd| zys| jvx| qvb| hhd| nna| smc| ceh| vsf| fbo| lzw| ynm| qnf| jow| gwu| abb| kui| chb| ybg| eth| ssq| ykl| plb| cbf| nav| bid| win| nel| dtz| efb| epg| kkb| dvy| lql|