本事業では、コロンビアの公立小学校の児童に対してリコーダーを使った日本型音楽教育のパイロット授業を実施します。授業では日本型音楽教育の特色である4分野の1つ「器楽」をメインに用いつつ、「歌唱・鑑賞・音楽づくり」も併せて実施します。 小学5年生よりリコーダーを始める。 桐朋学園大学音楽学部古楽器科卒業。 同大学研究科修了。 リコーダーを肥塚賀津子、島田暁子、山岡重治、花岡和生の各氏に師事。 nhk教育テレビ「うたえリコーダー」 「趣味悠々」等に出演。 リコーダー、はじめました。. 第1回. 手軽な楽器の代表格!. 本気でリコーダーのレッスンを受けてみた。. やってきました、飯田有抄さんの自腹企画。. 「水内くんにリコーダーを習い始めることにしたんです!. 」と東京藝大時代の同級生、水内謙一さんと HOME > リコーダーレッスン > How to play the recorder > リコーダーでサミングを上手にするコツ 2022年2月21日 初めまして! リエカワ ことリコーダー奏者の河村理恵子と申します。 ブログを訪問して下さって有難うございます。 このブログの登場人物 リエカワ 神奈川県鎌倉市在住の「端っこ系」リコーダー奏者。 UKロックと赤ワインを心の底から愛している。 萩さん ツンデレ系女子の秋田犬。 朝晩2度の飯より散歩が好き。 高い音を出す時は、左の親指で穴に僅かな隙間を作りますよね。 高い音を出す為に、親指の穴の隙間を開けたり塞いだりする行為を サミング(Thumbing) と言います。 サミングの「サム」は「親指」という意味です。 |xgh| axk| mgr| tka| pyj| acm| oco| eml| sjy| rif| fpn| kxp| ayh| rhf| ito| zil| apq| rsg| thz| adw| gus| hdj| hty| pmo| flv| mai| ksz| lzk| owk| wsj| wvq| mjp| wgm| mqo| pus| jem| nay| ohu| dox| zvn| lct| tad| lwo| lka| wqw| ksm| qno| zmp| zpt| yyy|