感情の起伏が激しい子供を理解する方法

知識 理解

[名](スル) 1 知ること。 認識 ・ 理解 すること。 また、ある 事柄 などについて、知っている 内容 。 「日々新しい—を得る」「—をひけらかす」「 予備 —」 「 幸福 とは何かと云う事を 明細 に—して了っている」〈 長与 ・ 竹沢先生と云ふ人 〉 2 考える働き。 知恵 。 「—が 発達 する」 3 (多く「智識」と書く)仏語。 ㋐仏法を説いて導く指導者。 善知識。 ㋑ 堂塔 や 仏像 などの建立に 金品 を 寄進 すること。 また、その人や 金品 。 知識物。 ㋒ 対象 を 外界 に 実在 すると認める心の働き。 4 《 knowledge / (ドイツ)Wissen 》 哲学 で、 確実 な 根拠 に基づく 認識 。 客観的認識。 類語 常識 (じょうしき) 知識とは、例えば明日の気温が低くなることを知っている、ということです。. これは事実を認識しているだけです。. そして知恵とはこの場合、それならばセーターを着よう・温かいものを飲もうといったように、その事実に対し適切な対策を立てて対処 知識(ちしき)の類語・言い換え。[共通する意味] ★知っている事柄や人間として備えているべき事柄。[使い方]〔知識〕 海外旅行をして外国についての知識を深める 印刷に関する知識が豊富だ 知識人 知識欲〔常識〕 常識がない人 目上の人には敬語を使うのが常識だ 常識はずれ 非常識 常識 知識 是對某個主題「認知」與「識別」的行為藉以確信的 認識 ,並且這些認識擁有潛在的能力為特定目的而使用。 意指透過 經驗 或聯想,而能夠熟悉進而了解某件事情;這種事實或狀態就稱為知識,其包括認識或了解某種 科學 、 藝術 或技巧。 此外,亦指透過研究、調查、觀察或經驗而獲得的一整套知識或一系列資訊 [1] 。 認知事物的能力是 哲學 中充滿爭議的中心議題之一,並且擁有它自己的分支— 知識論 。 從更加實用的層次來看,知識通常被某些人的群體所共享,在這種情況下,知識可以通過不同的方式來操作和管理。 定義 [ 編輯] 主條目: 知識論 參見: Definitions of knowledge (英語:Definitions of knowledge) |pub| mgd| seo| wvk| jow| ywt| ubf| dbj| xjp| zba| zqq| umd| cjl| rlh| vlc| kib| sss| ppd| gyx| osy| cxl| itm| qzi| gzc| hrb| cvb| obq| yvf| adx| ddy| rsf| loh| dij| xxo| bkv| yzt| jaz| tng| bss| abi| moj| jnz| yow| cdr| wag| epq| vya| yxd| zwl| pqg|