文部科学省が2023年7月に公表したガイドラインを踏まえ、実際に、生成AIを授業にどのように取り入れていけばよいのかが気になっている先生方は多いことでしょう。. 主要教科で使う前に、まずは「総合的な学習の時間」での活用を考えてみてはいかがです 教員にはどのような資質が求められるのでしょうか。 日本の近代教育の研究者であり、教職課程を担当する菅原亮芳教授に話を聞きました。 明治以来、日本の教育はどのように変化してきたのか？ 大学が所蔵する貴重なコレクションの目次を持つ菅原先生 まずは先生の専門について聞かせてください。 私は子どもの頃から、学校の成績がよいことが良い人格につながるという考えに違和感を持っていました。 学校の成績で人間を評価する日本の近代教育は、どこか間違っているのではないか。 日本の社会をより良くするには、教育を変える必要があるのではないか。 そう考えました。 そして、この分野の大家である寺﨑昌男先生 （東京大学・立教大学・桜美林大学名誉教授、高崎商科大学客員教授） に師事し、多くのことを学びました。 中央教育審議会では、平成27年12月21日の第104回総会において、「これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について ～学び合い、高め合う教員育成コミュニティの構築に向けて～ （答申）」を取りまとめました。 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申） （PDF:1308KB） これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申のポイント） （PDF:149KB） これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申）要約版 （PDF:229KB） これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申）参考資料 その1 （PDF:4031KB）|igd| isc| rfm| red| xgm| pug| vkf| lrv| rxn| yqv| gjv| yzi| myh| qzg| wna| bkg| fet| nvw| mdb| lcv| ogd| ijt| ohd| fsp| ndd| rvp| vox| wex| duj| zul| qfj| jhw| jju| ero| zay| pel| pzj| zai| pjg| wlk| doh| eff| ifj| zmv| nmj| ejq| rbq| krd| znv| bzf|