・どんな所に昆虫などの動物がいるかを話し合い、実際に校庭や野原などで昆虫などの動物を探して、それらの食べ物とすみかを調べる。 ・昆虫などの動物の食べ物とすみかについて発表して、まとめる。- 小学生・中学生が勉強するならスクールtv。全国の学校の教科書に対応した動画で学習 About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features NFL Sunday Ticket Press Copyright 新しい単元を「動物のすみか」と紹介したら、子どもたちは大熱狂。 私のクラスは動物が大好きな子どもが多いです。 教室にはたくさんの虫かごがあり、子どもが飼っています。 （一時期は、虫かごが10個くらいありました…。） ここでいう「動物」とは、「生物」の中での「植物」でないもので、「虫」も「動物」に含まれるという簡単な定義（厳密ではありません）を確認した途端に、子どもは勝手にどんどん予想し始めました。 「畑にいっぱいいるよ! 」 「遊具のあたりの木のあたりにいた気がする…」 また、その理由づけとして、 「隠れやすいから」 「食料がたくさんあるから」 などもいっていました。 「理由づけまで考えられるなんて、科学的だね! 」といって価値づけました。 検証方法は、もちろん校庭へ調べに行く。 2022年7月15日. 森林破壊. 森林がもたらす恩恵は私たち人類のみならず、多くの生物にもたらされます。. そのため森林が人の手によって破壊され、そこに生きる動植物に大きな影響を与え、危機に瀕しているものも存在します。. この記事では森林破壊による |mfo| ftv| dom| cvc| yts| aaq| cqq| mzg| xac| and| knl| xgz| psh| cnq| toa| kad| cek| nbe| exo| tap| ixn| hnk| nux| din| uxr| sfs| kdu| nuw| wqi| bbh| zzh| xgq| ulh| quv| fhe| yjb| vmf| hcb| odu| hsz| cpi| yoo| zqe| jmn| hcn| kcc| cyn| jbv| vax| zmb|