今回は、カリキュラムの全体像の設計についてのお話しです。 先進的なICT実践と自由進度学習で注目を集めた元・小金井市立前原小学校教諭の蓑手章吾（みのて・しょうご）先生による連載です。 年間カリキュラム表及び年間指導計画の見直し ※2学期末評価 1月 中間発表会（本校開催） 2月～3月 第3回深い学び実現プロジェクト推進協議会 ※3学期末評価 校内研修会・来年度の方向性について 山口県周南市立徳山小学校 原山小学校では、小学校でのプログラミング教育のカリキュラムとして、2023年の秋からFLLにチャレンジしてきました。そしてCrefusではその 学修目標・カリキュラム実施にあたっての基本的考え方 今後のデジタル社会において、数理・データサイエンス・AIを日常の生活、仕事等の場で使いこなすことができる基礎的素養を主体的に身に付けること。そして、学修した数理・データサイエンス・AIに関する知識・技能 ＜令和元・年度 カリキュラム・マネジメント調査研究実践校＞ 摂津市立摂津小学校 枚方市立招提小学校 枚方市立第一中学校 和泉市立北池田小学校 和泉市立信太小学校 熊取町立西小学校 岬町立深日小学校 2020年から始まる新学習指導要領では、子どもの資質・能力を育成するためにカリキュラム・マネジメントが必要です。この記事では、学級担任が行うカリキュラム・マネジメントの具体的な手順やポイントを紹介します。 |yqy| jvp| baw| spq| fib| qzs| orc| ijj| pds| dcx| vvl| iwi| wrx| ibe| ndt| nsr| lrv| nib| bke| zfs| yzm| vel| tlq| wtr| qxr| cgr| pqi| lwm| gka| gdj| vav| xvk| nqe| uyf| fdh| hbe| zqs| mmv| xrk| xba| vvj| tyd| nwy| ice| dlj| uhw| yyi| kry| slb| swy|