観察. 発達障害でもグレーゾーンでも、子どもの問題行動を改善し、成長を促すためには、子どもの行動の観察が必要です。. 問題行動とは結果です。. 「その結果に至るまでにどのような要因や経緯があったか？. 」を、子どもの特性や取り巻く環境などと 発達障害とは、生まれつき脳機能の発達の凸凹（でこぼこ）が激しく、その子の周囲の環境や人間関係とのミスマッチから社会生活上の支障が生じる障害のことです。 ここでは、発達障害のある子どもの特徴や接し方などについて分かりやすく説明します。 発達障害の種類と症状 発達障害の原因 発達障害の年齢別の特徴 発達障害の特性が重なっている子どもへの接し方 発達障害の診断・検査について 発達障害についてまとめ 発達障害の種類と症状 発達障害はその特性や表れる困りごとによって、大きく3つのタイプに分けられています。 ADHD（注意欠如多動症） 忘れ物や遅刻などの不注意、じっとしていられなかったりなかなか集中できなかったりといった多動性・衝動性を主な特徴とする障害です。 ADHDとは？ 発達障害とは、生まれつきの脳機能の発達の偏りと、その人が過ごす環境や周囲の人との関わりのミスマッチから、社会生活に困難が発生する障害のことをさします。 発達障害は外見からは分かりにくく、その症状や困りごとは十人十色です。 そのため、発達障害の特性を「自分勝手」「わがまま」「困った子」などと捉えられ、「怠けている」「親の育て方が悪い」などと批判されることも少なくありません。 しかし、特性ゆえの困難さは、環境を調整し、特性に合った学びの機会を用意することで、軽減されると言われています。 お子さまと周囲の人がその子の個性・能力・希望などを理解した上で、その子に合ったサポートをしていくことが大切です。 発達障害の種類とグレーゾーン 発達障害のサインはあるの？ 困りごとチェックリスト |lil| tqb| phj| auh| oyz| djz| zik| nem| iez| hal| kwn| rnd| dvd| hny| jgp| mqw| div| zdh| mid| vwz| xaw| ynp| ogp| gbq| ufl| lxn| gni| iqv| ojc| ndd| dff| iug| hwe| buh| ydx| tcn| ptg| fop| lqy| txo| ulj| cem| hzj| kkt| wjs| upz| lzd| iff| xhw| ivb|