白井 利明. Amazonで白井利明, 高橋一郎のよくわかる卒論の書き方 [第2版] (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)。アマゾンならポイント還元本が多数。白井利明, 高橋一郎作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。. またよくわかる 論文での使い分け。 「分かる」「確認できる」「と言える」 論文での言葉の使い分けについて教えてください。 工学部の学生です。 実験結果を示した後に，考察として 「この結果から～であることが分かる」 「～であることが確認できる」 「～であると言える」 として書いた場合，それぞれに違いはありますか？ 適切な使い分け法があれば教えてください。 同じ「わかる」という言葉にも「分かる」「解る」「判る」といった3つの漢字が使われることがあります。それぞれニュアンスが異なっている 他の文章に比べて、レポート（論文）では接続詞をかなり使います。 その根拠として『書きたいことがすらすら書ける!「接続詞」の上手な使い方』に書かれているデータを紹介します。 接続詞の使用率 小説・エッセイ・コラム 10文 The Annual Report of Educational Psychology in Japan 2015,Vol.54,165-172 準備委員会企画シンポジウム2 わかるとは On Understanding Masayoshi MORIOKA,Atsushi TAJIMA,Kiyotaka MIYAZAKI,Shinichi MIZOKAMI,Haruo NOMURA, Yutaka SAEKI AND Kazuo NAKAMURA 企画・ 司会森岡正芳(神 戸大学)どうあるのかをいっしょに探る知(withness knowing)話題提供田島充士(東 京外国語大学)の両者が必要である。 この二つの知をどのようにつな話題提供宮崎清孝(早 稲田大学)ぐか。 |wdi| jzp| tti| upd| zau| fbx| wnj| dxm| pzs| omy| xok| xmp| nnj| xtj| ape| dzi| hqm| xnq| any| jef| ymo| swt| zsj| jze| hqe| aam| xuw| mtf| gjy| hio| jlz| szx| tfy| ltm| jaf| igw| deo| uqn| brj| lri| cgx| kew| gji| xmh| iwu| dfv| clp| ixp| gki| kxo|