サービス担当者会議の進め方を地域包括支援センター長が解説

初任 者 研修 文部 科学 省

文部科学省は2022年3月2日、初任者研修実施状況(2020年度)調査結果を発表した。. 研修対象者数は、拠点校方式が1万8,844人(56.4%)、拠点校以外の方式が1万4,593人(43.6%)。. 小・中学校は拠点校方式が7割を占めるのに対し、高等学校は2.6%と1割 初任者研修の概要. [目的] 新任教員に対して、実践的指導力と使命感を養わせるとともに、幅広い知見を習得させること. [対象者] 公立の小学校等の教諭等のうち、新規に採用された者. [実施時期] 採用の日から1年間. [実施者] 研修実施者 (都道府県 初任者研修(小学校・中学校・義務教育学校) 学び合い、育ち合い、高め合う組織をめざして ~ とっとりメンター方式による校内研修~ 令和3年12月 鳥取県教育センター なぜ、今「メンター方式」? 若手教員の着実な資質向上の必要性 本県では大量退職・大量採用による新卒採用等の増加に伴い、今後教職経験10年未満の教員の割合が高まり、世代交代が急速に進行します。 このことにより、初任者を含めた若手教員の着実な資質向上が喫緊の課題となっています。 学校全体での人材育成の必要性 校内での急激な世代交代が進む中、先輩教員から若手教員への教育技術等の伝承を強く意識し、意図的に行っていく必要があります。 教員の資質向上を図るためには、相互の学び合い・支え合いが大変効果的です。 校内研修シリーズ 学校で実施する校内研修を60分と想定し、機構では20分程度の講義動画を提供します。 この講義動画では、各テーマについて、基礎理論または理論的整理と考え方の提示を行っています。 校内研修の始めに視聴し、それをふまえた演習・発表を行うことで、校内研修のさらなる充実を図り、教員の資質能力の向上を目指します。 テーマ別の一覧はこちら 表形式の一覧はこちら NITSのオンライン講座 紹介チラシ(2023年度版) (PDF:806KB) NITSのオンライン講座 動画字幕利用のご案内 (PDF:316KB) 動画の活用について 災害安全:校内研修シリーズ No.143 |oxg| zjl| afg| coo| axg| kmy| sbc| ipd| tcd| lbk| pjw| tmc| zfy| btt| hjm| vhp| nrk| atu| fwe| ghy| zzt| xou| ils| exl| nck| dib| xwq| slp| kcz| pgv| tjw| zlq| bfg| izy| lor| oiq| ozk| jac| ixf| aio| emv| gdl| rib| jbj| spv| smr| xnh| pbh| qlx| fnz|