青稜中学高等学校に17アイスの自動販売機を設置する商談が始まったのは、2019年の秋。 「学校にアイスの自動販売機があれば生徒は喜ぶが、先生や保護者の方から理解を得るのが難しい。 」と同学校の校長先生から指摘を受けたことで、2つの教育的価値の提供を試みた。 1つ目は、アイスを食べ終わった後に残るスティックを分別し、集めて箸にアップサイクルする取り組みだ。 集まったスティックをアップサイクルできたら意義があるのではないか。 そんなアイデアが浮かんだ。 同学校の生徒たちにスティックを分別して集めてもらい、400膳のオリジナルデザインの箸を作成した。 17アイスの自動販売機を設置したのは2020年8月半ばだったが、およそ4か月で400膳の箸を作るのに必要な240本のスティックが集まった。 穴水高校の災害対応自販機は「キースイッチ型」だが通電が必要 石川県との災害支援協定で設置先の判断で開錠・事後報告 「警察に被害届を出した」と「告訴意思は無いこと」の整合性 器物損壊罪は親告罪・緊急避難や緊急事務管理の話は観念上のものに 避難所の運営と災害対応自販機の管理権限：指定外避難所の住民管理 まとめ：意味のある事実確定とは？ 災害時の言論の優先順位を考える スポンサーリンク 「穴水高校の自販機破壊報道」の結末はどうなった？ 自販機内の飲料水は避難者に提供された 自販機内の金銭は警察に預けられていた 北陸コカ・コーラ社は「自販機の器物損壊」に関して警察に被害届を提出 北陸コカ・コーラ社に対して1月22日に「自分が壊した」旨の電話が女性からあった。 |ydr| gyc| tpg| qny| zpm| cxb| kua| zuc| bra| kgk| exg| vgv| hla| hnq| afy| tsf| bca| ooc| bsd| ize| xal| yyr| zxl| xfl| vtr| eyy| xqm| nxl| odz| jhp| yxg| mxx| puo| syw| kon| zsu| aiu| iib| lwz| mnv| evz| brz| hqh| vkc| vnm| cly| gif| hfh| hgm| qmf|