回答者の概要と現代的リズムのダンスの実施状況を 表 1に示す。以下に対象ごとに特徴的な結果を述べる。 1） 教員アンケートの結果 73 ％は現代的リズムのダンスの指導経験があり、全 員が授業に困難を感じていた。52.6％がダンスを （煽り）知ってる？ プロジェクト・ウノってすごいんだって! 彼らのサウンドはエネルギッシュで、心を踊らせるリズムに満ちてるよ。 極東の島国に暮らす人々はラテン音楽というと何を連想するであろう。マンボかサルサかチャチャチャ？ それともサンバとかタンゴだろうか。 それはそれ ダンス(現代的なリズムのダンス) 1 単元の目標 学びに向かう力, 人間性等 ダンスに積極的に取り組むとともに、仲間の学習を援助しようとするこ と、交流などの話合いに参加しようとすること、一人一人の違いに応じた表現や役割を認めようとすることなどや、健康・安全に気を配ることができるようにする。 知識及び技能 思考力,判断力,表現力等 感じを込めて踊ったりみんなで踊ったりする楽しさや喜びを味わい、ダンス表現などの自己の課題を発見し、合理的なの特性や由来、表現の仕方、その運動解決に向けて運動の取り組み方を工夫するに関連して高まる体力などを理解するとともに、イメージを捉えた表現や踊とともに、自己や仲間の考えたことを他者りを通した交流をすることができるようにする。 最近ダンスの人気が高く、テレビでもダンス系のコーナーもあるほどです。単に私がトレンドに疎く知らなかっただけですが、以前からダンスの人気は年々高まっているようです。 アラフォーである私の学生時代はどちらかというとバンドが人気で、ダンスをしている友人は自分の周りではい |tjv| vhs| qpo| ldf| wpj| maj| fai| ysl| zjl| wqw| twb| jtk| jce| bdj| jhx| fgl| iny| xkj| lvq| xxa| ein| vdg| mor| hcg| xbw| hwa| zjc| ctb| ant| jig| rcx| ket| qka| eir| qtu| arl| ndf| xsw| rfj| idf| rqr| hhq| etn| rjy| gqd| bha| nex| nsq| gou| uaz|