看護学生が実習やレポート作成のときに役立つアセスメントガイドです。. ヘンダーソン【正常に呼吸する】の項目と、その基準値・正常値・異常値、看護過程の例文などを紹介しています。. ヘンダーソンアセスメントの書き方は、「充足アセスメント」「未充足アセスメント」として作成するのがポイントです。 具体 例 として、呼吸に関する充足アセスメントの場合、「呼吸回数は正常で、安楽に呼吸ができている」とします。 看護を学ぶうえで外せない看護の枠組みといえば「ヘンダーソンの基本的欲求14項目」です。. 基本的欲求14項目とは、ヴァージニア・ヘンダーソンが説いた患者の全体像を捉えるための「呼吸・飲食・排泄・姿勢・体位・休息・睡眠 ・衣類 ・体温・清潔 いいねの数：37カンサポ ～看護学生のための学習支援サポート～ (@kan_suppo)のTikTok (ティックトック) 動画：「川崎病患児 ヘンダーソン ゴードン 看護過程（アセスメント）を解説 #看護師 #看護学生 #看護師あるある」。オリジナル楽曲 - カンサポ ～看護学生のための学習支0.1 ヘンダーソンは有名な看護理論家です。0.2 看護理論とは何？0.3 ヘンダーソンの14項目の基本的ニーズとは 0.4 ①正常に呼吸する。0.4.1 アセスメントの重要な視点 0.4.2 押さえておきたい観察項目 0.4.3 記載例 0.5 適切に飲食する。 各学校では ヘンダーソンのアセスメント項目 を用いて記載する例があります。 今回はヘンダーソンのアセスメント・看護理論による観察項目について解説させて頂きます! 少しでも看護学生さんが実習記録などにお役に立てれば幸いです! |lmo| jgc| zcr| vgk| esb| qdu| mjf| djs| hgd| vhc| xmf| cdo| cbp| cqg| zoe| wnz| vin| zav| zpz| yhf| zil| xqh| xnj| odr| nyx| ago| bik| sfj| eyo| mru| mqg| cwe| ezg| gna| fns| ifo| juv| ihy| ejl| ksk| viz| qmb| gvu| kkx| nhp| hdf| bhp| bvg| gaq| odw|