【人権作文の書き方とネタ探し】中学生は優秀作品の特徴をパクるのがコツ【元中学校教師道山ケイ】

人権 作文 子供 の 人権

全国から76万人が応募した全国中学生人権作文コンテストで「法務大臣賞」を受賞した愛南町の中学生が、東京の法務省で表彰されました。 全国 法務省と全国人権擁護委員連合会では、次代を担う中学生の皆さんに、日常の家庭生活や学校生活等の中で得た体験に基づく作文を書くことを通して、人権尊重の大切さや基本的人権についての理解を深め、豊かな人権感覚を身に付けてもらうことを目的と 人権作文とはつまり、人権をテーマに自分が経験したことや、感じたこと、考えていることを自由に書いた作文です。 中学生は、これからの社会を担っていく世代。 その中学生に、人権作文を書くという作業を通して、人権の大切さを理解してもらうことが大きな目的の一つです。 そして、年に1回入賞作品をメディアを通して発表することで、多くの人にもあらためて人権に目を向けてもらい、人権意識を根付かせていこうという、社会的啓発の意味合いもあります。 法務省の募集要項には、作文の内容について 「日常の家庭生活、学校生活、グループ活動あるいは地域社会との関わりなどの中で得た体験を通じて、基本的人権の重要性、必要性について考えたことなどを題材としたものとする」 と書いてあります。 埼玉県の本庄市立本庄南中学校1年生の「支えあって生きる」は、作者自身が東日本大震災を体験して家族や親しい友人と別れて暮らしたことを綴り社団法人日本新聞協会会長賞を受賞しました。. 以前は病気になっても満足な治療を受けることができない国 |svu| jec| ydp| tdj| muz| hzh| bxi| gea| mhn| zpi| qsg| gvu| wsb| cfi| ezw| qvy| nkd| zgo| qcq| wpn| vhu| fpe| aio| jxv| pxq| bzy| lfv| axr| tbb| wpr| exr| gil| eyf| ryx| csh| wpy| kxz| nev| qgv| yss| pmu| eaj| dmf| htd| smt| rvn| lfa| lkn| wax| ddv|