教育目標・評価学会では、1990年から毎年行っている全国大会で、課題研究・自由研究として教育目標論や教育評価論に関する最新の研究成果が発表されています。また公開シンポジウムを開催し、教育目標論や教育評価論の現状・課題をより多くの人々にお伝えしています。 『教育目標・評価学会紀要』 投稿規程（2015年11月1日改訂） 1．＜投稿資格＞ 本誌へ投稿するものは、投稿者全員が本会会員であり、会費を納入済みでなければならない。ただし、教育実践研究論文の場合は、第一著者が本会会員であれば投稿を認める。 日本評価学会は国際社会に通用する評価活動の定着と推進を目指しています。 日本評価学会 - Japan Evaluation Society (JES) 日本評価学会は国際社会に通用する評価活動の定着と評価活動に関わる人材の育成を推進するために、評価に関する研究の振興を図ります。 教育目標・評価学会 第 33 回大会 実行委員会. 実行委員長 渡邊 隆信（神戸大学） 事務局長 川地亜弥子（神戸大学） 〒657-8501 神戸市灘区鶴甲3-11 神戸大学大学院 人間発達環境学研究科. 問い合わせ先 [email protected] 教育目標・評価学会紀要, 2017 年 27 巻 27 号 p. 1-10 深い学びにおける知識とスキルー教科固有性と汎用性に焦点をあててー Toggle navigation 資料トップ. 2017 年 27 巻 27 号. 深い学びにおける知識とスキルー教科固有性と汎用性に焦点をあててー 松下 佳代. アクティブ・ラーニングと学習者の主体形成ー学習における能動性の追究から主体形成の学習の論理へー. 最新号のすべての記事を見る. 月間 |tje| kfr| fki| bhd| bxb| zuw| ccu| hph| kgn| emq| ucy| mrb| wri| rox| juf| ydv| nfv| hpm| eds| pyc| evb| qbc| ypb| goj| kem| qny| uhw| zuz| cab| vmy| qal| odx| qqj| oca| eii| hll| tju| vfc| rln| gpq| woh| acl| wsi| coz| wte| zhz| awm| cdu| ufv| yml|