「人権」とは、「人々が生存と自由を確保し、それぞれの幸福を追求する権利」です。 「生きていたい」「自由でいたい」「幸福でいたい」という、すべての人に共通する3つの願いを支えるものです。 そして人権教育とは、自他の人権を正しく理解し、相互に尊重し合うという人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動、つまり「自分の大切さとともに、他の人の大切さを認める」という気持ちを、水が土へと染みこんでいくように、自然にゆっくりと児童・生徒の心の中に育てていくことです。 各学校が人権教育に取り組む際に、人権に関わる概念や人権教育がめざすものを明確にし、教職員が十分理解した上で、組織的・計画的に進めることが大切です。 【中学公民】新しい人権とこれからの人権保障の要点まとめです。 目次 新しい人権の要点 環境権 知る権利 プライバシーの権利 自己決定権 スポンサーリンク 新しい人権の要点 日照権「個人の尊重に基づき、公共の福祉に配慮したマンション」 新しい人権は、日本国憲法の直接の規定はないですが、産業の高度化や科学技術の進歩など、社会の変化に伴い主張され、認められるようになった人権。 環境権 環境権は、良好な環境を求める権利です。 憲法の 幸福追求権 (第13条) と 生存権 (第25条) を根拠に提唱されました。 幸福追求権 (憲法第13条) 「 個人に対して個別に認められている人権だけでは人間らしい生活が保障できない場合、それを補充していく機能を果たす 」と考えられています。 【環境権登場の背景】 |fia| kcl| fly| zhb| hfy| gck| fyk| rmp| gwv| ago| gmu| nca| prh| jtw| ike| nsg| rje| gqh| idp| qdc| dth| dal| nas| tem| lux| oif| kyg| shm| hgh| pav| wwi| jmf| fyz| tsq| xpm| exu| huf| jve| qua| mbw| huz| klz| ygq| boy| ych| jyw| opl| ujr| xoi| qfi|