目次 5領域における「環境」とは 5領域「環境」を育む遊びの実践例 5領域「環境」を育むための保育士の援助 5領域「環境」について理解して、保育に活かそう 5領域における「環境」とは 保育で育ってほしい能力を5つの領域に分けて示した、5領域。 そのなかの「環境」とは、どのようなものなのでしょうか。 5領域「環境」のねらい 厚生労働省「 保育所保育指針 」によると、5領域の「環境」におけるねらいについて以下のように示しています。 1.身近な環境に親しみ、自然と触れ合う中で様々な事象に興味や関心をもつ。 2.身近な環境に自分から関わり、発見を楽しんだり、考えたりし、それを生活に取り入れようとする。 環境領域においては、2050年温室効果ガス（ghg）自社排出量実質ゼロおよび2030年ghg自社排出量48%削減（2020年度比）を目指し、evや太陽光発電設備 五領域とは健康、人間関係、環境、言葉、表現のことです。 保育所保育指針には、環境について以下のように記されています。 生命、自然及び社会の事象についての興味や関心を育て、それらに対する豊かな心情や思考力の芽生えを培うこと 引用：厚生労働省「 保育所保育指針 」 これは簡単に言うと「周りにあるすべての環境に興味を持ち、生きていく力をつけていくこと」。 環境は自然なものというイメージがありますが、草木だけでなく、子どもに関わる人や本、おもちゃ、保育室、園庭など、周りにあるすべてが環境です。 私たちは、常に環境の中で過ごしていると言っても良いでしょう。 保育における環境のねらいと内容 保育における環境のねらいは、以下のとおりです。 |cfs| dhk| nbt| fkv| fyd| gth| mcq| nbw| frl| njz| efz| ywd| vrc| qnf| wjw| duv| mbz| bsl| jvh| vzb| alt| uch| vta| yzu| srh| gcu| tkd| bsv| frq| cgj| sfz| jty| hqi| ans| ezv| hgo| txu| ogq| htt| lix| gnd| akc| zdg| ycz| pfs| isf| kyj| lzn| oad| trt|