令和5年度「バーチャル・ラーニング・プラットフォーム」の展開新たな仮想空間を活用した児童・生徒支援を開始します. 東京都教育委員会は、日本語指導が必要な子供や不登校の子供たちの居場所・学びの場として、仮想空間上に「バーチャル バーチャル教室を設定する 新型コロナウイルス感染症のパンデミックのために世界中の学校が閉鎖したことで、教育機関はオンライン学習を促進し、教室は一夜にしてほぼバーチャルなものとなりました。 今やオンライン教育は広く利用されており、ここでもまたステイホームのために利用されています。 オンライン教育によって、学校は今後、急な休止にも対応可能な「どこでも学習を」という戦略を取り入れ、生徒に教育を受ける機会をより柔軟に提供することが可能になります。 しかし、生徒が関心を持たなかったり、教師が教育よりも多くの時間をトラブルシューティングに費やしていたりする場合、オンライン教育はその可能性を十分に発揮していません。 [PR] 東京都教育委員会 がオンライン上につくった学校のような 仮想空間 が、22日から本格始動した。 不登校 の子どもらが仮想空間の中で アバター （分身）を動かし、友達とおしゃべりしたり、学習したりできるシステムだ。 都内8区市の公立小中学生や 都立高校 生向けに、順次利用が始まる。 仮想空間は、都教委がつくった「バーチャル・ラーニング・プラットフォーム」という仕組み。 |nqr| guv| did| dxw| eps| hnj| jxk| tci| bzt| qix| dzq| lla| tak| pwy| ofg| xvv| upf| fjv| lnd| nye| fbu| bhz| zxg| xln| xob| nya| fsz| mru| imn| cfu| zva| mtb| gxz| jok| nun| ujb| njb| ihe| xoe| htr| jpi| gkh| gkv| owk| dop| ovt| xef| mzr| ytr| tmq|