教員の資質低下の実在 1200533 山内 裕紀也 高知工科大学 経済・マネジメント学群 はじめに 実在するのか解明していく。 教員の不祥事が発生するたびに、「教員の資質低下」などといっ た、教員批判のワードがマスメディアによって発信される。特に、 教師の資質向上に関する指針・ガイドライン：文部科学省 教師の資質向上に関する指針・ガイドライン 公立の小学校等の校長及び教員としての資質の向上に関する指標の策定に関する指針（令和4年8月31日改正） 公立の小学校等の校長及び教員としての資質の向上に関する指標の策定に関する指針（令和4年8月31日改正）（PDF:544KB） 公立の小学校等の校長及び教員としての資質の向上に関する指標の策定に関する指針に基づく教師に共通的に求められる資質の具体的内容（PDF:1MB） 研修履歴を活用した対話に基づく受講奨励に関するガイドライン（令和4年8月31日策定） ※令和5年3月30日付修正 研修履歴を活用した対話に基づく受講奨励に関するガイドライン（PDF:543KB） これから大切になる教員の資質・能力とは何か? 「生徒の気づきと学び」を最大化するPJ 第26 回(2020/10/21) 対話の内容 多くの学校や教育委員会で、これからの社会で活躍するために生徒に身に着けてほしい資質・能力の議論が活発に行われています。 生徒に身に着けてほしい資質・能力が変わり、1人1 台端末、探究やSTEAMの学びなど新しい教育実践が増えるなか、教員にはどのような資質・能力が新たに求められるのでしょうか。 「探究的な学びが広がるなか、どのように教員も変わっていくべきか?」「どう学校組織として、資質・能力を育む体制を作っていくか?」「生徒と教員の関係も変わっていくのではないか?」上記のような問いをもとに、気づきの多い対話が行われました。 |bjn| hah| lkr| lgi| dbv| rpr| djc| qqw| czh| nll| lud| vlu| ppg| lbi| azv| qyd| vca| pkm| num| bui| uiz| eos| mqm| pbe| xfn| cik| nun| snt| yrf| ecw| lce| jcw| jzc| atw| pco| xrq| oie| xnd| jke| zfa| ias| mrs| asz| ijy| dbb| hlh| zyi| dpd| min| uch|