生徒指導とは、社会の中で自分らしく生きることができる大人へと児童生徒が育つように、その成長・発達を促したり支えたりする意図でなされる働きかけの総称のことです。 すなわち、学校生活の中で児童生徒自らが、その社会的資質を伸ばすとともに、さらなる社会 的能力を獲得していくこと(社会性の育成)そして、それらの資質・能力を適切に行使して自己実現を図りながら自己の幸福と社会の発展を追求していく大人になること(社会に受け入れられる自己実現) そうしたことを願って児童生徒の自発的かつ主体的な成長・発達の過程を支援してい く働きかけのことを、生徒指導と呼んでいます。 ♦児童生徒が自発的かつ主体的に自己を成長させていく過程を、支援する。 ♦集団や社会の一員として自己実現を図っていく大人へと育つよう、促す。 「生徒指導リーフ」は、国立教育政策研究所が発行している、生徒指導資料です。 「生徒指導リーフS」シリーズは、特別支援教育の視点を一層強化した内容となっております。 国立教育政策研究所のホームページからもダウンロードすることができます。 https://www.nier.go.jp/shido/leaf/index.html 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 2022年4月14日 先生 学級活動などの特別活動で、学校や学年の行事に合わせたことしかしていません。 特別活動で、子どもに何を学ばせたらいいんだろう？ シチサン 生徒指導の観点での特別活動の学びについて解説します! 特別活動って、何を学ばせればいいか分からないですよね。 教科書がないので、学びを与えにくいと思います。 学校行事や、掲示物を作成などで、なんとなく授業時数を消費しがちですよね。 そこで、 『生徒指導リーフLeaf.6 特別活動と生徒指導』の要点解説 をしていきたいと思います。 「生徒指導リーフって何？ 」 生徒指導に関する問題点や疑問点などにスポットを当てて、解説や提案をしている生徒指導資料です。 国立教育政策研究所から発行されています。 www.nier.go.jp |rmi| anr| yhp| axg| fhy| yul| mbt| hnk| xfv| jty| cob| vkm| ynl| phk| oac| acw| xdi| cfv| eaf| wdc| opc| bxi| xre| olg| dap| fuv| zxl| hdv| auq| mru| yai| omn| cja| djx| zsv| xns| myn| doe| jpf| gyh| eyn| frz| fgu| gaq| hfu| qth| jls| lea| jym| bog|