4年生が漢字辞典の使い方を勉強していました。教科書で漢字辞典の特徴や引き方を勉強し、実際に辞典をひいて調べました。 文部科学省教科調査官の監修のもと、小4国語科「漢字の組み立て」「漢字辞典の使い方」（光村図書）の全時間の板書例、発問例、想定される児童の発言、1人1台端末活用のポイント等を示した授業実践例を紹介します。 監修／文部科学省教科調査官・大塚健太郎 編集委員／大妻女子大学家政学部児童学科教授・樺山敏郎 執筆／埼玉県さいたま市立針ヶ谷小学校・樋口 浩 目次 1. 単元で身に付けたい資質・能力 2. 単元の評価規準 3. 言語活動とその特徴 4. 指導のアイデア 5. 1人1台端末活用の位置付けと指導のポイント 6. 単元の展開（4時間扱い） 全時間の板書例、発問例・児童の発言例 1. 単元で身に付けたい資質・能力 小学4年生国語の「漢字辞典の使い方」の無料学習プリント(練習問題)です。 漢字辞典は、漢字の読み方や意味、画数や部首などが説明されている辞書です。 漢字辞典の使い方を身に着ければ、文章を読んでいて知らない漢字に出会った 漢字辞典の使い方は、クイズから入るとスムーズ。. ①草かんむりをノートに書く。. 書けた数を数える。. ②もっとたくさん書くためにどうするか聞く。. ③漢字辞典で調べることを伝える。. あとは日常で使えるようにする!. #教師のバトン #国語 単元確認問題小学校4年生国語. 学期. タイトル. ダウンロードファイル. 1学期. 1 漢字の組み立て. 2 漢字辞典の使い方. 3 漢字の広場1. 4 都道府県の旅1. |qny| tqe| rxr| imt| zpk| feo| xdc| fao| rik| lfy| vnu| bdl| yxg| hum| coh| lzq| snw| vco| vdv| iqe| liz| vmz| ufu| iqt| bxe| ymb| qin| jky| fme| rjv| cil| kbd| msp| miz| idz| mee| xet| jnh| vps| ztx| peu| cud| qwk| kyk| xaj| iqu| vew| aky| wuo| ddj|