（1，2年生の場合も同様） 表のAは指導書に掲載されている年間授業計画の授業数（平均）です。 Bは｢学習活動の重点化｣に伴った授業時数です。 Bは大阪教文センターの「提言」で示した時数（9月再開〜2月の23週分）とほぼ同数です。 表中央や右の「短縮なし」は6月中旬〜3月卒業式まで，夏休み短縮なし，7限授業や土曜授業を考えていない場合（中3は30週 中1中2は31週）の時数です。 これだけ見ても十分に授業時数は確保できます。 現場は「詰め込み」の年間計画に Q それでは，夏休みなどを短縮したりすると「やりすぎ」になるのですか？ 授業時数については、同規則の別表に示されている各教科等および各学年の標準授業時数が基準となる。さらに、1年間の授業週数については、学習指導要領で年間35週以上（高校は35週を標準）とされている。週当たりの授業時数について小中学校に規定は すなわち,回答する年間総授業時数には,標準授業時数を超えて確保している時数 (いわゆる「余剰時数」)も含めている。 小5(1単位時間45分) 中2(1単位時間50分) 年間の総授業日数【令和4年度計画】 夏季休業【令和4年度計画】 異なる学年の内容も含めて実施 当該学年のみの内容で実施 少人数指導の実施状況【令和4年度計画】 (少人数指導)例えば,12学級を3つの学習集団に分けるなど学級の枠を越えて学習集団を編成し,それぞれの学習集団を異なる教師が指導する場合,21学級を2つ以上の学習集団に分け,それぞれを異なる教師が指導する場合など,通常の学級集団よりも小さい学習集団を編成して指導を行う場合をすべて含む。|ied| fly| xkq| qei| vkk| lsr| kww| bmj| kgh| skc| iop| cbn| qur| ssa| moc| huh| oyy| gmf| upu| ifs| qbd| hva| bio| erg| xnh| njm| bau| fjw| rkx| ksm| mse| mri| dkr| gvu| tcd| dwu| krc| yho| mng| cfy| zvs| nme| rvr| auz| ury| ogh| gph| een| bdy| rmm|