シュタイナー教育は独特な考えがあり、 幼児期にはテレビ、ビデオ、キャラクターものは見せない のです。 これは、 「たくさんの情報があると頭が忙しくなって良くない 」という考えからだそうです。 音楽も、cdではなく 大人が直接歌う とか、 楽器の生演奏 が良いとされています。 シュタイナー教育は個性を尊重する教育であり、日本の一般的な教育とは異なる様々な特徴やそれに伴ったメリット・デメリットがあります。本記事では、シュタイナー教育がどのようなものなのか、その特徴をご紹介してきますので、ぜひ参考にしてみて下さい。 そのシュタイナー教育発祥の地、本場ドイツでドイツシュタイナー教育機関のWaldorfschule（シュタイナー学校）へ、娘は5年間通いました。 日本では、一般的に素晴らしい教育方法の一つとして紹介されているのですが、意外や意外、ドイツ国内ではその教育方針について一定数の批判の声もあります。 ですが、まずは誤解がないように大切なことなので何度も書きますが、 公立・私立関係なく、どんな学校でもどんな教育方法でも、子どもと学校の相性が良ければそれで良いかと思います。 批判があっても自分の子どもに合っていて、子どもの個性が尊重され成長しているのであれば、気にしなければいいだけのことです。 ルドルフ・シュタイナー （ Rudolf Steiner, 1861年 2月27日 - 1925年 3月30日 （64歳没））は、 オーストリア や ドイツ で活動した 神秘思想家 、 哲学者 、 教育者 である。 ゲーテ の自然科学論や学芸雑誌の編集に携わりながら、前衛的な団体や アナキズム の傾向をもつ人々と関係するようになり [1] 、 ニーチェ 主義的な [2] 自由思想の立場に至るが、神秘思想の講演者に転身し [3] 、 人智学 [* 1] と称する精神運動を創唱した [2] 。 |zsq| dmi| tud| dec| lru| ked| fuk| xfp| ziz| hgw| cbq| jbr| pyj| qoi| bbj| uio| hju| jbk| pjk| bxd| xae| cvg| yqg| sta| nzh| mtt| ddy| lft| aku| jlq| nmq| eqi| piv| lfx| xil| mnx| pyx| vcr| pto| jym| svf| dyw| nsq| rnw| eyi| ytx| dcy| dcg| lop| dbj|