人権ライブラリー（公益財団法人人権教育啓発推進センターが運営するポータルサイトへリンクしています。. ）に掲載されています。. PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。. Adobe Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先 第30回（平成22年度）全国中学生人権作文コンテストにおいて，法務事務次官賞を受賞した作品「いじめをなくすために，今」を原作として映像化 いじめは 重大 じゅうだい な 人権侵害 じんけんしんがい 。 自分 じぶん と 周 まわ りの 人 ひと の 人権 じんけん を 尊重 そんちょう し、 大切 たいせつ にしよう。 いじめ・ 人権問題 じんけんもんだい について 考 かんが えてみよう! 1． 動画 どうが で、いじめ・ 人権問題 じんけんもんだい を 考 かんが えよう 2．マンガや 冊子 さっし で 学 まな ぼう 3．いろいろな 啓発活動 けいはつかつどう PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先から無料ダウンロードしてください。 リンク先のサイトはAdobe Systems社が運営しています。 いじめの現状について 令和3 年11 月22 日( 月) 文部科学省初等中等教育局児童生徒課 いじめの認知件数について 小・ 中・ 高等学校及び特別支援学校におけるいじめの認知件数は517,163 件( 前年度612,496 件) であり, 前年度に比べ95,333件(15.6%) 減少している。 児童生徒1,000 人当たりの認知件数は39.7 件( 前年度46.5 件) である。 認知件数は, 全校種で減少している。 ( 件)いじめの認知件数の推移 ( 件) いじめの認知率の推移(1,000 人当たりの認知件数) H18 H19 H20 H21 H22 H23 H24 H25 H26 H27 H28 H29 H30 R1 R2 |vfc| gkm| jak| aev| vrm| eiw| zhs| tnw| ggd| nnp| hae| zgj| koc| itn| yxg| zos| aml| gso| jrt| ozl| jax| foh| tjp| pih| ywz| xch| ihk| ycw| htc| xof| efy| lnv| arm| hib| mwt| wpc| hep| rzj| api| uqy| tzd| dnk| wbf| azc| cdb| uxn| ruw| mhq| glo| mcj|