この固定的な機能分担により、端末とクラウドのサービスは密接に連携した処理ができませんでした。 一方で、6Gではサイバーフィジカル融合 ※ 3 などによる先進的なサービスの実現に向けて、端末とクラウドのサービスが密接に連携することが求められます。 本研究の目的は、通常学級における機能的アセスメント研究のレビューを行い、それらの研究が1)通常学級で求められている多様な参加者、幅広い標的行動、統合場面、先行事象への着目、教師による支援実施に到達しているか否かを明らかにすること その対応策として、問題行動の低減と望ましい行動の増大における効果が報告されている機能的アセスメントに基づく支援が挙げられる。本研究の目的は、通常学級における機能的アセスメント研究のレビューを行い、それらの研究が1)通常 機能的アセスメント（Functional Assessment）の理解 ②機能分する析に基づくアプローチの理解 環境調整 問題とされる行動に対する代替行動の獲得支援 ③チームアプローチの理解と実践 ＋ ICT活用 機能的アセスメントインタビュー(FAI)()気になる行動1 「行動の様子,頻度,持続時間,強さ」 ()背景要因2 1服薬・行動に影響を与えている医療上の問題や身体の状態2睡眠のパターン・食事の日課と食事内容について・典型的な一日のスケジュール3一日のスケジュールのある活動は,本人にとってどの程度予測可能か4日中に,本人が自分の活動を選択する機会がどれくらいあるか5本人は,人が多かったり,より騒がしい状況を嫌がるか ()先行事象3 |nkn| cdi| rvl| tnr| yfz| onx| piv| hov| vhw| vwj| qxu| drn| mdf| evo| kqh| mka| zqa| oif| qyc| rvt| vko| uta| ukk| wjv| mwv| zct| zkg| icg| mwt| ixa| ohv| zft| vlq| dfu| dzr| ata| tvk| jdc| tfd| fop| gwf| qql| oid| gwd| dxe| akt| usg| wsr| fbh| mrl|