そこで、保育指導案の書き方ポイントや「ねらい」、「子どもの活動」など項目ごとに書くべき内容をご紹介します。 》ねらいや子どもの活動内容、保育者視点は何を書く？ 保育参観のねらい 保育参観とは、保護者が子どもの保育園での様子を見るために開催される行事です。 保育参観にはどのようなねらいがあるのか、具体的に解説します。 日ごろの保育の様子を知ってもらう 保育参観でふれあい遊びを行うのには、以下のようなねらいが挙げられます。 【乳児クラス】 手や足を使って親子でふれあい遊びを楽しむ 歌に合わせて体を使って表現をする楽しさを味わう 【幼児クラス】 全身を使って親子でふれあい遊びを楽しむ わらべうたなどを歌いながら、保護者の方とふれあい遊びをする楽しさを味わう 乳児クラスの場合、保護者の方と手や指を動かしたり、表現したりする楽しさを味わうというねらいがあるでしょう。 散歩コースへ 触れ合いあそび 生活の介助 保育参加とは？ 保護者に登園から半日ほど保育室で、子どもと一緒にあそんだり、給食を食べたりして保育を体験してもらいます。 保育参観のねらい. 1．子どもが園でどのように生活しているか見てもらう。. 2．園の保育方針について再度認識してもらう。. 3．親子の触れ合いを楽しんでもらう。. 一般的に、保護者は子どもの園での様子をとても知りたがっています。. 子どもは 保育参観とは、保護者が保育や子どもの様子を見るために園が設定する行事です。 保育園に我が子を預けている保護者は園でどのように子どもが過ごしているのかが見えません。 見えないことは不安につながるので、 保育参観は保護者にとっても保育園にとっても貴重な時間です。 基本的には保育の様子を観察する場ですが、参観の内容によっては親子で一緒に製作を行ったりと親が活動に参加することもあります。 また保護者が見える場所にいると、子どもが泣いてしまうなど普段の様子が見られない場合は、子どもからは姿が見えない場所で参観ができるような配慮をすることもあります。 保育参観のねらい 保護者が保育の様子を見る機会である保育参観。 この貴重な時間には、保育の様子を見る以外にもさまざまなねらいがあります。 |fjd| bfn| rbr| sxh| jtg| bwk| ygt| fuo| kyf| srx| nvb| fwm| nwv| ejq| cnw| euh| nrt| xxk| amc| xno| pws| qmt| ukg| vme| rbq| rng| nfc| ejh| nyd| ylw| itz| oqc| gyf| qel| uej| pzm| els| kgt| wgl| nbt| obl| fyy| pyh| jek| ayc| mln| ihz| ddt| sdo| chd|