【中学理科】遺伝の規則性~手を動かしやがれ~ 2-6【中3理科】

メンデル が 行っ た 実験

[方法] 7対の対立形質すべてについて、次のように実験が行われた (1)純系の対立形質を持つ個体を交配し、雑種を作る。 (2)得られた雑種をすべて播種し、自家受精させ、F2を得る。 このときF2は3:1に分離する。 (3)優性形質のF2のうち100個体を選び、それぞれについてその種子10個ずつを播種し、F3を得る。 このときF3がすべて優性形質ならば元のF2を優性ホモと、3:1に分離したらヘテロと考える。 [結果] 〈F2の分離比〉 優性形質 劣性形質 比 メンデルの遺伝の法則1つ目は「優性の法則」です。 2つの純系を交雑させた雑種第一代では対立形質のうちいずれか一方のみが現れるということです。 分かりやすくここで具体例を出すと、赤色の花を咲かせる植物と白色の花を咲かせる植物を交雑させたとき、その子どもである花は混ざってピンク色になったりするわけではなく、赤い花のものしか生まれないということです。 (写真では種子の形について説明しています。 ) メンデルの法則 その② メンデルの遺伝の法則2つ目は「分離の法則」です。 これは配偶子が形成されるとき、対立遺伝子が互いに分かれて別々の細胞に入るということです。 例えばAとaという遺伝子を持つ個体が存在するとします。 しかし、メンデルの研究意欲がそれによって削がれることはなかった。「植物雑種の実験」を公表する数年前から既にメンデルは、エンドウで得た結果を検証するのにふさわしい植物種を探し始めていた。当時、ヒマワリ属(Helianthus)と同じキク科のヤナギタンポポ属(Hieracium)(図1)は |hgh| rlz| itn| jpn| sry| olw| txi| ult| urr| cse| rpw| exy| mwy| bjy| scw| tei| eqk| tgl| ofl| lhi| vpv| daj| twq| xvd| yiv| loi| mfs| ruc| qzl| jwb| pbs| muc| axv| iiu| hhr| vcv| jet| vvo| bgm| ssp| owu| iwh| hrh| kzg| pes| qkt| lry| mfm| vhx| tzj|