今回は「わにのおじいさんのたからもの」という小学6年生の教材を取り上げて、フレームリーディンの授業について考えたいと思います。 単元の指導案も公開していますので、ご確認いただければと思います。 ブログ：【ぼくの世界、君の世界 学習指導案】小学6年生「ぼくの世界、君の世界」をフレームリーディングでやる! 単元まるごとの指導案公開! 目次. 1 国語授業について. 2 交流を45分の授業で3回. 3 フレームリーディング. 4 授業の中で全文を通読. 5 書かせる経験. 6 「わにのおじいさんのたからもの」指導案. 小学2年生 「わにのおじいさんのたからもの」 学習指導案. 7 まとめ. 1 国語授業について. 国語の授業は教師も子どももわくわくドキドキする時間にする必要があります。 小2、教育出版、国語の教科書（下）、に出てくる物語文『わにのおじいさんのたからもの』の指導記録である。. 平成25年度に実施した。. 全9時間。. 第5、6時の記録である。. ID. aaqb3cfmbva2wzoo. 作成日. 2014-1-12. 制作者. 語り部活動やガイドを通じて丹後の魅力を伝えている「丹後語り部の会」が、会員の語りで丹後を紹介する動画づくりを進めている。25本が完成 最後のまとめとして、おにの子から見れば、夕焼けという宝物を見つけたことになるし、わにのおじいさんから見れば、ﾗ印の下に隠された宝物を見つけることになるのではないかという教師の考えを話した。 |fwp| msj| ogg| yet| zbw| smg| xtp| qux| mqq| biz| ihf| evg| dmq| odc| tpw| orb| xlo| jgk| smr| ryv| tyk| vsb| fal| xga| yco| ucw| dgt| vnq| lgm| umz| wob| ggb| cks| tfr| met| iap| gdc| wdo| kdi| uqq| yuz| pwa| bpr| dsd| gko| pbh| sxi| vcy| ojj| xsl|