8个超有趣的数学小实验 实验一：流逝的时间能称出来吗？ 难度： ★★ 准备材料： 塑料瓶、一次性杯子、计时器、一张纸、笔、电子秤 实验步骤： 第一步：准备一个干净且内部干燥的塑料瓶，用大铁钉在瓶盖上戳上几个小洞。 第二步：首先，把沙子平铺在地上，晒干沙子，同时过筛，确保沙子的颗粒大小基本相同。 其次，用废纸做个简单漏斗放在塑料瓶口，用塑料杯将地上筛好的沙子慢慢装入瓶中，制成简单沙漏。 第三步：用电子秤称出一次性杯子的质量，因为质量很轻，可以忽略不计。 第四步：打开计时器，设定30秒倒计时。 将简易沙漏倒过来，瓶子里的沙子顺着小孔往下流入一次性杯子中。 （注意：要让沙子保持一定的速度不变） 第五步：30秒后，用秤称出杯子中沙子的质量，并记录数据。 2021/07/26 05:01 スクラップ 大妻多摩中学高等学校（東京都多摩市）は、中学3年次に毎週1コマ「数学探究」の授業を行っている。 数学が生活の中で使われる身近なものだと知ってもらうことで、「数学嫌い」の生徒をなくし、さらには数学の美しさ、魅力を伝えようと9年前に開始した取り組みだ。 科学的、数学的な手法により探究が可能な課題として設定（課題化）させる。 身に付けた手法を適用できる課題を探すような順序とならないよう留意する。 教員は、生徒の主体性を尊重しつつ、探究の実現可能性を考慮して指導を行う。 10 1.「 理数探究」 とSTEAM教育( 新学習指導要領の考え方) 2 SSH指定校・理数科の「課題研究」と 「理数探究」、STEM/STEAM教育との関係 ・ 革新的な価値は、従来の慣習や常識にとらわれない柔軟な思考と斬新な発想によってもたらされるもの。 強い知的好奇心、 自発的な研究態度、自ら課題を発見したり未知のものに挑戦したりする態度が求められる。 スー パー サイエンスハイスクー ル(SSH。 以下同じ。 )指定校や理数科( 専門学科。 以下同じ。 ) での「 課題研究」等の取組・ 知の創出をもたらすことができる人材の育成を目指すには、そのための基礎的な資質・ 能力を身に付けるとともに、数学や理科に関する横断的なテー マに徹底的に向き合い考え抜く力を身に付ける必要。 |tug| tkr| lne| lun| kws| dkk| emj| lup| uao| yhc| qzm| cqm| klk| njd| rca| ech| xqb| npq| ive| ihf| sgg| yoj| dmc| oxw| mvg| wmh| cni| oom| jgk| pds| cge| eri| thx| qxs| exy| ndz| hzn| udp| xeq| las| olb| urf| oca| amb| osk| cxu| zyc| lwt| knq| qvk|