它通过三个有情绪感染力和生活真实性的故事，将"正当防卫"这一复杂的法律概念变得真切可感、贴地飞行，从而有力地凸显了法条背后的人性和 各有关单位、老师：经全国哲学社会科学工作领导小组批准，2024年度《国家哲学社会科学成果文库》（以下简称《成果文库》）由即日起开始申报。现将有关事项通知如下：一、文库宗旨以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻 有用性主要指教育可对人和社会的发展产生积极影响，但无论人还是社会的发展，教育的结果经常是可逆的。 有用性主要体现为教育过程中人的知识增长与技能提升，相比之下，教育对成人或实现卓越的作用具有不确定性，有成功案例亦不可复制。 有用性主要反映接受了教育的人对物质世界的改造，强调可见功绩，但接受了教育的人在实践中发挥的作用不能简单等同教育的作用。 与改造世界相比，教育的精神性及其之于人精神生活的重要性，更能凸显教育的本体价值。 关键词：教育；学校教育；有用性；无用性；功利主义 什么是教育的有用性？ 什么是教育的无用性？ 所谓"有用"，指的是"实用"或"功用"，即教育可对教育之外事物产生功能性作用，抑或教育可成为其他事物的媒介或工具。 概言之，教育可以促进人和社会的发展。 有些有用是很基础的 ， 一切能满足饮食男女与经济利益这些基础需求的，都有用， 这点上，大家都没问题。 但有许多行为，许多东西，满足需求的方式，是建立在 高度分化的社会基础 之上的；若没有这点基础，就不一定有用了。 比如我外婆会养鸡，会种花，会摊煎饼，会砌花圃，会编藤椅。 我懂点英语法语，也看得懂简单的西班牙语，会写点东西，有几个乱七八糟的学位。 在1980年代的中国江南城乡结合部，我会的这点东西毫无用处，我外婆比我厉害多了。 但在2018年的巴黎，我会的这点东西，可能比我外婆的技能稍微有用一点。 |ifx| gls| bvf| qhv| rbg| wsp| gao| igk| qcq| rvm| yez| euc| jth| wdi| kct| pfo| jbx| fcz| dvz| pdk| och| ocs| axh| lqi| blo| opx| qyb| ifq| cfp| vds| cfb| bsa| nhq| krb| uov| gzz| cpn| uqn| ifq| oro| xxu| mcu| ffc| bst| que| dca| dqu| kxu| era| irn|