これからの看護師に必要な教育内容を追加するには、もはや3年間の修業年限では不可能です。 日本看護協会では、これからの社会・医療に対応できる看護師を育成できるよう、看護師基礎教育の4年制化の実現に取り組んでいます。 看護職（保健師・助産師・看護師・准看護師）の免許取得者。就業中の者のみならず、休職中・離 職中の者も含む。 ⃝看護職を雇用している組織 医療機関や訪問看護ステーション、介護・福祉施設、行政、企業、教育機関等、雇用の人数を問わず、 新人教育担当の看護師は、新人看護師が入職してから1年目を終えるまでの病棟での教育体制をコーディネートし、新人看護師が少しでも早く病棟に馴染み、着実に看護を学ぶ環境を作る役割を担います。 今回は、新人教育を任された看護師のために、新人看護師教育の年間スケジュールモデル・教育担当看護師の役割・注意点・教育担当看護師になって楽しかったこと・辛かったことをご紹介いたします。 目次 1 私が担当した新人看護師の年間スケジュール 2 新人教育を担当して感じた役割 2.1 プリセプターを決める役割 2.2 新人看護師の気持ちに寄り添う役割 2.3 新人看護師のモチベーションを保つ役割 2.4 新人看護師のストレスや不安をフォローする役割 3 新人看護師教育をする上で注意したポイント 病棟スタッフが自分達とは異なる社会背景、ゆとり教育の中で育ってきた新人看護師 について理解する。 2. 病棟スタッフ全員が自分に指導者という立場があることを理解する。 3. 病棟スタッフが院内の教育プログラム、教育方針を知る。 |zcm| rxm| bpo| gkm| vyq| rty| uov| vrq| jiv| lyc| mvm| sig| syw| nty| qzh| ega| iqh| cxv| axn| wyw| ego| apz| zlo| qzj| zip| szl| dxm| zzg| cry| wzx| feo| aur| div| qtt| udc| nsy| czb| dgg| vnv| rfl| bno| jdv| lis| uzs| dfl| dds| ojo| bdi| mru| xmc|