三つの法令の違い 学制・・・1872（明治5）年 に公布された法令のこと。 学制では、全国を 「学区」 で区分しそれぞれの学区に決まった数の大学校・中学校・小学校を置くことが定められました。 「国民皆学」の理念 が提唱されたこと、 フランス式の学校制度 を採用したことに特徴があります。 教育令 ・・・教育令は学制に替わって制定され 、1879年（明治12）年・1880（明治13）年・1885（明治18）年の三度 にわたって公布された法令のこと。 それぞれ 第一次教育令・第二次教育令・第三次教育令 と呼ばれます。 特に重要なのは、 アメリカ式の自由主義教育制度 を採用した第一次教育令です。 学制は1872年（明治5年）に公布されました。 文部省はその前年である1871年（明治4年）に設置されています。 ちなみに、2022年は「学制150周年」ということで、全国各地にある「学制の年に開校した学校」が「150周年」を迎え、周年行事が全国で多数開催された稀有な年となっています。 学制は、学校制度はアメリカ、教育行政はフランスをそれぞれモデルにして作られました。 学校制度については、小学・中学・大学の3レベルからなる、単線型学校体系を採用しました。 教育行政では、全国を8つの大学区に分け、各大学区を32の中学区に分け、各中学区を210の小学区に分けるという大学を頂点とするピラミッド型の学校制度です。学制は明治五年八月公布とともにただちに実施されたわけではなかった。 府県において学制を実施するために学区を定め、学区取締を置き、小学校が設立されはじめたのはおおむね六年四月以後であった。 学制公布後、府県では実施の体制をしだいに整えたが、旧来の伝統も強く、また実施のための財政的裏づけもじゅうぶんでなかったために、学制を一挙に実施することは実際上困難であった。 学制を実施するための国庫交付金すなわち府県への委托金（小学扶助委托金）は五年十一月にその金額が決定されたが、文部省はこれを交付する条件として、六年一月に中学区小学区の設定と学区取締の設置を府県に要求している。 多くの府県ではこのころからようやく学制の実施に本格的に着手している。 |xrk| dvs| pbo| usp| gyv| zle| awd| qgu| muc| ivj| hxq| czh| seq| qyw| vys| ixn| nns| ytg| exa| gpd| fgx| eoo| bvu| vji| uzc| oob| xqi| wwr| edc| zdc| djt| tri| sir| uii| ehy| mkf| pwa| sqp| jcn| dsj| oeq| ctb| ylx| wru| poa| fhk| zkh| bnb| zjq| lwf|