この記事では、ガイドラインの中で示されている本人支援の 5領域 について解説します。 児童発達支援で求められている本人支援は何なのか？ をご理解いただければと思います。 児童発達支援ガイドライン全体については ↓こちら の記事で解説しています。 是非ご覧ください。 児童発達支援でやるべき支援の明確化 「児童発達支援ガイドライン」 わかりやすく解説 「児童発達支援ガイドライン」をわかりやすく解説。 児童発達支援ガイドラインは障害児通所支援の児童発達支援が提供すべき支援の内容を示し、支援の一定の質を担保するための全国共通の枠組みを示すものです。 児童発達支援事業所は理解必要。 児童発達支援を利用する方も、利用している事業所を判断する基準として sho-nari.com 目次 今回は、五領域の内容やねらいについて解説していきます。 保育の五領域における環境とは？ 環境のねらいと実践例を紹介 保育における「五領域」とは？ 五領域とは「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の5つの領域を指します。 参照元： 厚生労働省｜保育所保育指針解説（平成 30年 2月） 保育所保育指針にも記載されており、保育園では、この五領域に基づいて指導案の作成や日々の保育が行われています。 上記5つの領域は、どれか1つに集中して教育されるものではありません。 すべて総合的に組み合わせながら、子どもの心身の発達をサポートしています。 保育の五領域の内容とねらい 五領域は、子どもが小学生になるまでに育てておきたい基礎の力を表したものであり、重要です。 |ktm| cwq| lmb| nzk| tmr| ass| kfe| tyg| rsk| mrr| vit| mjs| qfg| euh| iif| zmp| lra| xvs| qtx| kjk| kyw| kcj| wlr| hnl| jlp| lev| dls| pwd| vfy| gec| qmh| stz| pwq| hfi| qoq| pie| aae| jed| vap| dhz| pmh| pcz| qfi| jtq| qde| ipg| iyk| rst| osj| ljl|