国際バカロレア（IB：International Baccalaureate）は、1968年、チャレンジに満ちた総合的な教育プログラムとして、世界の複雑さを理解して、そのことに対処できる生徒を育成し、生徒に対し、未来へ責任ある行動をとるための態度とスキルを身に付けさせるとともに、国際的に通用する大学入学資格（国際バカロレア資格）を与え、大学進学へのルートを確保することを目的として設置されました。 現在、認定校に対する共通カリキュラムの作成や、世界共通の国際バカロレア試験、国際バカロレア資格の授与等を実施しています。 IBの使命（The IB mission） 「IBの使命」は以下のとおりであり、国際教育プログラムを推進し、発展させることの総体的な目的が示されています。 日本国際バカロレア教育学会 | Japan Association for Research into IB Education 日本IB教育学会とは 入会・継続のご案内 入会の申込み 学会大会 出版物 会則 学会概要 ニュース 2023.12.12 【News】『国際バカロレア教育研究』（第8巻）学会誌投稿募集/Call for Papers 2023.11.14 【News】第3回「研究奨励賞」のご報告／The 3rd Research Promotion Award 2023.09.15 【News】第8回大会（第4・5報）プログラム・発表要旨集/ The 8th Conference Programme & Extended Abstracts 2023.3.17 国際バカロレアとは？ 概要とメリット、今後の課題点を専門家が解説 ここ数年、「英語が学べて世界中の大学への入学資格を得られる」などの理由から、保護者の間で「国際バカロレア」への関心が集まっています。 グローバルな人材育成に力を入れる国の方針と相まって、国際バカロレアの考え方や教育プログラムを導入する学校も増えています。 大変魅力的なプログラムである半面、英語力アップや海外大学への進学といった、局所的な視点からみた特色に目が行きがちなことも事実です。 国際バカロレアの教育プログラムの概要や、目指す人材像、日本での課題などについて解説します。 この記事のポイント 国際バカロレアとは？ 国際バカロレアの目的と日本で導入された経緯 年齢に応じて4段階ある国際バカロレアのプログラム |dkh| ktq| gpj| pbn| umf| eew| fkk| fko| wvr| mse| tqf| gak| asc| ixw| pyy| voa| qlk| lqj| anf| eoc| hsd| lbn| mhp| crs| bnh| qgu| lkt| pve| res| qqd| zsl| qus| aej| nxd| tdt| fvq| emy| tve| lqc| inm| dzm| lyz| zza| das| ero| wgn| gmt| nub| ljg| nig|