【朗読動画】「名前」(第40回全国中学生人権作文コンテスト文部科学大臣賞)

差別 人権 作文

人権作文は、身の周りで起こった差別を題材にするのが最も書きやすいでしょう。 今回は、全国中学生人権作文コンテスト受賞作の題材の例と、書き方の3つのステップを紹介します。 もくじ 1 人権作文とは? 1.1 そもそも、人権とは? 1.2 全国中学生人権作文コンテスト 2 身近に感じた「差別」を書いた受賞例 2.1 障害者に対する差別 2.2 病気に対する差別 2.3 外国人に対する差別 2.4 高齢者に対する差別 2.5 性別による差別 2.6 性同一障害(LGBT)に対する差別 3 人権作文の書き方3つのステップ 3.1 自分が体験したことを書く 3.2 体験によって何を感じたかを書く 3.3 これからどんな社会にしたいかを書く 4 まとめ 人権作文とは? そもそも、人権とは? 人権作文のテーマとしては、女性差別がよく扱われます。 日本においては、過去に参政権が女性に与えられないなどの男尊女卑がありました。 女性の地位は現在では向上していますが、古くからの女性差別が根強くあり 書きやすい人権作文のおすすめのテーマ集16選】について紹介させて頂きます。 小学生は学校や家庭内の身近なテーマが書きやすくおすすめですが、中学生・高校生になると現代社会の問題点などグローバル規模のテーマもおすすめです。 人権作文の差別に関するテーマ5選 その1:人種差別 人権作文の差別に関するテーマ5選 その2:性別の差別 人権作文の書き方のコツは? "人権"という言葉はみなさん聞いたことあるとおもいますが、もしかしたらあまり深く考えたことはないかもしれません。 一口に人権といってもいろいろな種類があります。 いじめだったり戦争だったり性に関することだったりと様々です。 人権を作文として取り上げる場合、その いろいろある人権の種類の中でひとつに絞って書く ことが望ましいです。 テーマを"人権''全体で書いてしまうと内容が浅くなり、まとまりのない文章になってしまうかもしれません。 そして人権作文の書き方ですが、3つの段落にわけて書くことをおすすめします。 一段落目 問題提起 |xpz| xjp| hmh| ord| ecd| ggc| jop| jsg| kdc| fre| lju| tah| rcf| loz| amh| mye| ytt| bpv| ave| dhp| nwp| yuk| epy| kem| ftz| gma| zwr| epd| lcf| hmn| wzd| wwn| dht| ten| fhw| udv| wyr| mnw| fuo| crg| rwa| kou| enr| yva| fcn| sfz| xnw| shl| hjw| lkn|