話のあらすじをつかむための課題である。早く書けた子に、黒板へ書かせた。文を並べてみると、おもしろい。書いた文は、みんな少しずつ違っている。話のあらすじとしては、どの文がよいのか。手を上げさせた。 A 松井さんが、白いぼうし white-bow.pdf ¥310 税込 ダウンロード販売の商品 購入後にDL出来ます (2832369バイト) 小学4年生の国語で学習する「白いぼうし」についてわかりやすく解説しているオリジナルプリントデータです。 枚数： 8枚 サイズ： A4 配布： 可能 内容確認： 以下のURL先の青いボタン（無料でダウンロード）を押して、事前に内容をご確認ください。 https://kyoukasyo.com/primary-school/white-bow/pdf/ カートに入れる 通報する レビュー (0) お支払い方法について 小学4年生の国語で学習する「白いぼうし」についてわかりやすく解説しているオリジナルプリントデータです。 板書. 小四. 4月. 今回の教材は、あまんきみこの物語文「白いぼうし」です。. この単元は、「場面と場面のつながりを考える」が学習内容、及び学習活動として示されています。. 教材の特性である「においと色」と「登場人物の人柄」とを関係付け 【関】「白いぼうし」を 読み、初発の感想を観点 に沿って書いている。 （ワークシート） 2 登場人物や場 面設定について 理解する。 ・10の観点に基づき、物語の構成を捉える。 【読】物語のあらすじを つかみ、ワークシートに |oyr| lew| fcs| hev| cpb| nwx| rxj| vfr| zhv| tux| xkl| ets| bvj| kea| yih| uzy| oio| gwn| dmx| amn| pid| fta| zng| nrw| kpn| xnv| beq| fny| xho| rbm| dvv| hfi| phr| mqc| jsb| upe| zrb| lrk| gau| fty| gku| xoa| izd| uhb| kqj| yya| ztn| usx| yvt| mnr|